【題目】如圖所示,長為31cm、內(nèi)徑均勻的細(xì)玻璃管開口向上豎直放置,管內(nèi)水銀柱的上端正好與管口齊平,封閉氣體的長為10cm,溫度為300K,外界大氣壓強(qiáng)p075cmHg不變。若把玻璃管用手堵住轉(zhuǎn)至開口豎直向下,再松開手。

1)求剩余水銀柱的長度;

2)把玻璃管再轉(zhuǎn)回管口朝上,當(dāng)管內(nèi)氣體溫度緩慢升高到多少時,水銀柱的上端恰好重新與管口齊平?

【答案】(1)h215cm (2) T3450K

【解析】

1)由題目條件可得初始水銀柱長度為:h131cm-10cm21cm

設(shè)倒置玻璃管后剩余水銀柱的長度為h2。

則氣體初態(tài):p1p0+21cmHg96cmHg,V110S

氣體末態(tài):p2=(p0-h2)cmHgV2=(31-h2)S

由玻意耳定律有:p1V1p2V2

解得:h215cm

2)設(shè)氣體最終狀態(tài)時溫度為T3,有:

p3p0+h2(cmHg)=90cmHg,V316S

而倒置時有:T2T1=(27+273)K300K,p2p0-ρgh260cmHg,V216S

由理想氣體狀態(tài)方程有:

解得:T3450K

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù) k20 N/cm,用其拉著一個重為 200 N 的物體。 物體與水平面的最大摩擦力 f m= 100N 。當(dāng)彈簧的伸長量為 4 cm 時,物體恰在水 平面上做勻速直線運動,求:

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù).

(2)若物體靜止在水平面上, 當(dāng)彈簧的伸長量為 4.5cm 時,此時物體受到的摩擦 力有多大?

(3)若物體具有當(dāng)向左的初速度, 當(dāng)彈簧的伸長量為 4.5cm 時,此時物體受到的 摩擦力大小和方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖,P、Q為介質(zhì)中的兩個質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點P的振動圖象,則( 。

A.t0.3s時,質(zhì)點Q離開平衡位置的位移比質(zhì)點P的位移大

B.t0.5s時,質(zhì)點Q的速度大于質(zhì)點P的速度

C.t0.5s時,質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度

D.00.5s內(nèi),質(zhì)點Q運動的路程為0.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)將打點計時器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點即可研究物體的速度隨時間的變化規(guī)律。以下說法正確的是( )

A. 圖甲表示物體處于靜止

B. 圖乙表示物體做勻速直線運動

C. 圖乙表示物體的速度隨時間均勻增加

D. 圖丙表示物體的速度先隨時間均勻增加,后保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國不少省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動運行,ETC是電子不停車收費系統(tǒng)的簡稱.汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如圖所示.假設(shè)汽車以正常行駛速度v116 m/s朝收費站沿直線行駛,如果過ETC通道,需要在距收費站中心線前d8 m處正好勻減速至v24 m/s,勻速通過中心線后,再勻加速至v1正常行駛;如果過人工收費通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過t025 s繳費成功后,再啟動汽車勻加速至v1正常行駛.設(shè)汽車在減速和加速過程中的加速度大小分別為a12m/s2a21m/s2.求:

(1)汽車過ETC通道時,從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大。

(2)汽車通過ETC通道比通過人工收費通道速度再達(dá)到v1時節(jié)約的時間Δt是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“DIS 研究機(jī)械能守恒定律實驗中,通過測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進(jìn)而研究勢能和動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律。實驗中 AB、CD 四點高度為 0.150m、0.100m0.050m、0.000m,已由計算機(jī)默認(rèn),不必輸入,F(xiàn)某位同學(xué)要測定擺錘在 D 點的瞬時速度。其實驗裝置如圖所示;接著他點擊開始記錄,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機(jī)將擺錘通過某位置的瞬時速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖。

1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是_____傳感器。并將該傳感器和_____相連。

2)請指出該同學(xué)實驗中的錯誤之處:①傳感器未放在標(biāo)尺盤最低端的 D 點;②_____。

(3)擺圖中計算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比將_____(填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)

4)在處理實驗數(shù)據(jù)時,如果以 v2/2 為縱軸,以 h 為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的 v2/2—h 圖象應(yīng)是_____,才能驗證機(jī)械能守恒定律,v2/2 h 圖線的斜率等于_____的數(shù)值。

(5)本實驗應(yīng)該得到的實驗結(jié)論是:________________________的情況下,物體的_____________, 但總機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長方體形的物塊a靜止在水平地面上,長方體形的物塊b疊放在物體a上,F(xiàn)對物體a施加一個水平向左的恒定拉力F,但a、b仍然都處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說法正確的是

A.ab向右的摩擦力

B.ba向左的摩擦力

C.僅減小a、b接觸面間的動摩擦因數(shù),ab可能會發(fā)生相對滑動

D.若將F改為斜向上對物體b施加,大小不變,有可能ab一起向左運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動,水平部分長為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長為0.4m,一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2,試問:

(1)物塊到達(dá)傳送帶右端的速度.

(2)物塊能否到達(dá)斜面頂端?若能則說明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.(sin37°=0.6,gl0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體P放在水平面上,物體Q放在斜面上.Q受一水平作用力F,QP都靜止.這時PQ的靜摩擦力和水平面對P的靜摩擦力分別為f1f2.現(xiàn)使力F變大,系統(tǒng)仍靜止,則 ( )

A. f1、f2都變大

B. f1變大,f2不一定變大

C. f2變大,f1不一定變大

D. f1f2都不一定變大

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