（6分）一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H�，F(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x。

（1）若軌道完全光滑，則x2與h的理論關系應當滿足x2＝_____________。（用H、h表示）

（2）該同學經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2－h關系圖。

h/×10-1m

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

x2/×10-1m

2.62

3.89

5.20

6.53

7.78

（3）對比實驗結果與理論計算得到的x2－h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率_________（填“小于”或“大于”）理論值。

(1)4Hh　(2分)　(2)圖象如圖所示　(2分)　(3)小于　(2分)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?洪山區(qū)模擬）一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H．現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x．

（1）若軌道完全光滑，則x2與h的理論關系應當滿足x2=
4Hh
4Hh
．（用H、h表示）
（2）該同學經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2-h關系圖．
h/×10-1m 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
x2/×10-1m 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
（3）對比實驗結果與理論計算得到的x2-h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率
小于
小于
（填“小于”或“大于”）理論值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學年安徽省省城名校高三第四次聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

（8分）一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H�，F(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x。

（l）若軌道完全光滑，則x2與h的理論關系應當滿足x2=____。（用H、h表示）

（2）該同學經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2一h關系圖。

 

對比實驗結果與理論計算得到的x2一h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率____（填“小于”或“大于”）理論值。

（3）實際上軌道是不光滑的，鋼球下滑過程需要克服摩擦力做功，已知測得鋼球的質量為m，則鋼球在下滑過程中克服摩擦力做功大小為

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011-2012學年貴州省遵義市湄潭中學高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H．現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x．

（1）若軌道完全光滑，則x2與h的理論關系應當滿足x2=______．（用H、h表示）
（2）該同學經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2-h關系圖．
h/×10-1m2.003.004.005.006.00
x2/×10-1m2.623.895.206.537.78
（3）對比實驗結果與理論計算得到的x2-h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率______（填“小于”或“大于”）理論值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年湖北省百所重點中學聯(lián)考高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H．現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x．

（1）若軌道完全光滑，則x2與h的理論關系應當滿足x2=______．（用H、h表示）
（2）該同學經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2-h關系圖．
h/×10-1m2.003.004.005.006.00
x2/×10-1m2.623.895.206.537.78
（3）對比實驗結果與理論計算得到的x2-h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率______（填“小于”或“大于”）理論值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案