【題目】從同一高度以相同的速率分別拋出質量相等的三個小球,一個豎直上拋,一個豎直下拋,另一個平拋,則它們從拋出到落地( 。
A.運行的時間相等B.加速度不相同C.落地時的速度相同D.落地時的動能相等
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【題目】如圖所示,用細繩懸掛一圓柱形光滑且導熱良好的氣缸,用活塞封閉一定質量的理想氣體,活塞下端與—輕彈簧相連,彈簧立在水平地面上。已知氣缸的質量ml=20kg,活塞的質量m2=2kg活塞的面積S=20cm2,彈簧的勁度系數(shù)k=1 000 N/m,大氣壓強p0=1.0×105Pa。 剛開始彈簧被壓縮了12cm,活塞上方氣體的長度為10cm。
(1)求剛開始氣缸內氣體的壓強p;
(2)剪斷細繩,氣缸下落,重新平衡后,求氣缸下降的距離h。(環(huán)境溫度不變,氣缸始終不會與地面接觸)
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【題目】在直角坐標系xOy的第一象限內,存在一垂直于xOy平面、磁感應強度大小為2T的勻強磁場,如圖所示,一帶電粒子(重力不計)在x軸上的A點沿著y軸正方向以大小為2m/s的速度射入第一象限,并從y軸上的B點穿出。已知A、B兩點的坐標分別為(8m,0),(0,4m),則該粒子的比荷為
A. 0.1C/kgB. 0.2C/kgC. 0.3C/kgD. 0.4C/kg
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【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗。
①按住小車,在小吊盤中放入適當質量的物塊,釋放小車,小車由靜止開始運動。
②按實驗要求正確裝上紙帶,讓小車靠近打點計時器,按住小車,打開打點計時器電源,釋放小車,獲得一條帶有點列的紙帶。
③在獲得的紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點A、B、C…,測量相鄰計數(shù)點的間距s1、s2、s3…,并將其記錄在紙帶上對應的位置處。
已知實驗裝置中打點計時器的電源是頻率為50Hz的低壓交流電源,圖乙為用米尺測量所得紙帶上的s1、s2、s3和s4的情況,由圖可讀出s1=1.68cm,s2=2.42cm,s3=3.12cm,s4=__cm,由此求得打下B點時小車速度大小vB=___m/s,加速度的大小a=______m/s2(計算結果取3位有效數(shù)字)。
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【題目】某學習興趣小組欲采用如圖所示電路測量電壓表的內阻RV,待測電壓表的量程為1V,內阻約為1000。
(1)在備選的甲、乙兩個滑動變阻器的銘牌上分別標有(200 1A)、(10 2A),為盡可能提高測量精度且便于調節(jié),滑動變阻器R1應選用___________(填“甲”或“乙”)
(2)同學們的實驗步驟如下,請將步驟Ⅰ補充完整:
Ⅰ.正確連接好電路后,在閉合開關之前,將滑動變阻器R1的滑片移到_________(填“左端”或“右端”)
Ⅱ.閉合開關S1和S2,調節(jié)R1,使電壓表指針指到1V刻度處,
Ⅲ.保持S1閉合、變阻器R1的滑片位置不變,斷開S2,調整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到0.5V刻度處,此時電阻箱R2的示數(shù)為990。
(3)該電壓表內阻的測量值為_____________。
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【題目】a、b、c三個α粒子(重力不計)由同一點M同時垂直場強方向進入帶有等量異種電荷的兩平行金屬板的電場間,其軌跡如圖所示,其中b恰好沿板的邊緣飛出電場,由此可知( )
A. 進入電場時a的速度最大,c的速度最小
B. a、b、c在電場中運動經(jīng)歷的時間相等
C. 若把上極板向上移動,則a在電場中運動經(jīng)歷的時間增長
D. 若把下極板向下移動,則a在電場中運動經(jīng)歷的時間增長
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【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,測得所用的重物的質量為1.00kg,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為63.0cm、70.0cm、78.0cm、85.0cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于____J,動能的增加量等于____J(均取3位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖為氫原子能級示意圖的一部分,A光子為氫原子從n=4能級躍遷到n=2能級時釋放出來的光子,基態(tài)的氫原子吸收B光子后躍遷到n= 3能級,則下列說法中正確的是
A.A光子的頻率高于B光子的頻率
B.處于n= 4能級的氫原子不能吸收A光子發(fā)生躍遷
C.處于n= 4能級的氫原子不能吸收B光子發(fā)生躍遷
D.氫原子釋放A光子后能量減小
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【題目】如圖所示,A、B兩導體板平行放置,在t=0時將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計).分別在A、B兩板間加四種電壓,它們的UAB-t圖線如下列四圖所示.其中可能使電子到不了B板的是( )
A. B.
C. D.
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