【題目】在用如圖所示的裝置探究動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒的實驗中：

（1）必須用到的器材是__________。（只需填A或B，下同）

A．刻度尺 B．秒表

（2）下列兩項操作中正確的一項是___________。

A．先松開紙帶再接通電源

B．接通電源前，重物應(yīng)靠近打點計時器并靜止

（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減小量總是略大于動能的增加量，其原因是______________。

A．存在阻力 B．重物太重

【答案】A B A

【解析】

（1）實驗中需要刻度尺測量點跡間的距離，從而求解重力勢能的減小量，以及求解瞬時速度，從而求解動能的增加量，故需要刻度尺；打點計時器可以記錄時間，所以不需要秒表。故選A。

（2）該實驗應(yīng)先接通電源再松開紙帶，接通電源前，重物應(yīng)靠近打點計時器，故A錯誤，B正確。

（3）由于阻力的存在，使得部分重力勢能的減小量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則重物重力勢能的減小量略大于動能的增加量，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 在如圖所示的坐標系中，的區(qū)域內(nèi)存在著沿軸正方向、場強為E的勻強電場，的區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場。一帶電粒子從軸上的點以沿軸正方向的初速度射出，恰好能通過軸上的點。己知帶電粒子的質(zhì)量為，帶電量為。、、均大于0。不計重力的影響。

(1)若粒子只在電場作用下直接到D點，求粒子初速度大小；

(2)若粒子在第二次經(jīng)過軸時到D點，求粒子初速度大小

(3)若粒子在從電場進入磁場時到D點，求粒子初速度大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)部為豎直光滑圓軌道的鐵塊靜置在粗糙的水平地面上，其質(zhì)量為M。有一質(zhì)量為m的小球以水平速度v0從圓軌道最低點A開始向左運動，小球沿圓軌道運動且始終不脫離圓軌道，在此過程中，鐵塊始終保持靜止，重力加速度大小為g，則下列說法正確的是(　　)

A. 地面受到的壓力一定大于Mg

B. 小球到達B點時與鐵塊間可能無作用力

C. 經(jīng)過最低點A時小球處于失重狀態(tài)

D. 小球在圓軌道左側(cè)運動的過程中，地面受到的摩擦力方向可能向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗．

【1】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖中所示，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器所用交流電源的頻率為50Hz，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，該小車的加速度為_____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

【2】兩同學(xué)各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，設(shè)小車的質(zhì)量為m，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力F的關(guān)系，分別得到如圖中甲、乙兩條直線，圖線斜率為______，則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)的關(guān)系為甲________乙．（選填“大于”小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,絕緣光滑軌道AB部分為傾角為30°的斜面,AC部分為豎直平面內(nèi)半徑為R的圓軌道,斜面與圓軌道相切。整個裝置處于場強為E、方向水平向右的勻強電場中�，F(xiàn)有一個質(zhì)量為m的小球,帶正電荷量為，要使小球能安全通過圓軌道,在O點的初速度應(yīng)為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國宋代科學(xué)家沈括在公元1086年寫的夢溪筆談中最早記載了“方家術(shù)士以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”進一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖所示，結(jié)合上述材料，下列說法不正確的是　　

A. 地球內(nèi)部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近

B. 結(jié)合地球自轉(zhuǎn)方向，可以判斷出地球是帶負電的

C. 地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行

D. 因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導(dǎo)線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，所加電壓為120V，通過的電流為4A．該電動機在12s內(nèi)把一個質(zhì)量為60kg的物體勻速提高了8m，不計摩擦，g取10m/s2，求：

（1）電動機的電功率；

（2）電動機線圈的內(nèi)阻；

（3）電動機的工作效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡L1、L2，電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2，導(dǎo)線電阻不計，如圖所示。當開關(guān)S閉合后(　　)。

A. A1示數(shù)變大，A1與A2示數(shù)的比值不變

B. A1示數(shù)變大，A1與A2示數(shù)的比值變大

C. V2示數(shù)變小，V1與V2示數(shù)的比值變大

D. V2示數(shù)不變，V1與V2示數(shù)的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直四分之一圓弧軌道相切與B點，右端與一傾角為θ=30°的光滑斜面軌道在C點平滑連接，物體經(jīng)過C點時速率不變．斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點．已知光滑圓軌道的半徑R=5.0m，水平軌道BC長L=3.0m，滑塊與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，光滑斜面軌道上CD長s=3.0m，取g=10m/s2，求：

（1）滑塊第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力大��；

（2）整個過程中彈簧具有的最大彈性勢能；

（3）物體最后停止的位置距B點多遠處。

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