如圖是光電管的原理圖,已知當(dāng)有頻率為ν0的光照射到陰極 K上時,電路中有光電流,則
A.當(dāng)換用頻率為ν1(ν1<ν0)的光照射陰極 K時,電路中一定沒有光電流 |
B.當(dāng)換用頻率為ν2 (ν2>ν0)的光照射陰極K時,電路中一定有光電流 |
C.當(dāng)增大電路中電的電壓時,電路中的光電流一定增大 |
D.當(dāng)將電極性反接時,電路中一定沒有光電流產(chǎn)生 |
B
解析試題分析:有頻率為ν0的光照射到陰極 K 上時,電路中有光電流,則當(dāng)換用頻率為ν2>ν0的光照射陰極K時,電路中一定有光電流 ,但是換用頻率為ν1<ν0)的光照射陰極 K時,電路中不一定沒有光電流,選項B正確,A 錯誤;光電管兩端所加的電壓為正向電壓,故當(dāng)增大電路中電的電壓時,電路中的光電流不一定增大,因為若光電流達到飽和態(tài)時,即使在增加電壓,光電流也不會再增大 ,選項C 錯誤;當(dāng)電極極性反接時,所加電壓為反向電壓,當(dāng)電壓滿足時,光電子恰能到達負極板,故當(dāng)時,電路中才沒有光電流產(chǎn)生,選項D 錯誤。
考點:光電效應(yīng)及光電管。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某同學(xué)欲測直角三棱鏡ABC的折射率n。他讓一束平行光以一定入射角從空氣投射到三棱鏡的側(cè)面AB上(不考慮BC面上的光束反射),經(jīng)棱鏡兩次折射后,又從另一側(cè)面AC射出。逐漸調(diào)整在AB面上的入射角,當(dāng)側(cè)面AC上恰無射出光時,測出此時光在AB面上的入射角為α。
①在右面圖上畫出光路圖。
②若測得入射角α=60o,求出折射率n的值。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )(填入正確選項前的字母.選對1個給3分,選對2個給4分, 選對3個給6分;選錯1個扣3分,最低得0分)
A.美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對X射線的散射時,發(fā)現(xiàn)在散射的X射線中,除了與入射波長相同的成分外,還有波長大于原波長的成分。 |
B.任何放射性元素都能同時發(fā)出、、三種射線。 |
C.比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固。 |
D.氡的半衰期為3.8天,若取4g氡原子核,經(jīng)過7.6天就剩下1g氡原子核。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在光電效應(yīng)的實驗結(jié)果中,與光的波動理論不矛盾的是
A.光電效應(yīng)是瞬時發(fā)生的 | B.所有金屬都存在極限頻率 |
C.光電流隨著入射光增強而變大 | D.入射光頻率越大,光電子最大初動能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.在這三種射線中γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 |
B.假如有18個某種放射性元素的原子核,經(jīng)過一個半衰期,一定是有9個原子核發(fā)生了衰變 |
C.某單色光照射一定金屬時不發(fā)生光電效應(yīng),改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應(yīng) |
D.原子核的比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(4分)利用金屬晶格做為障礙物觀察電子的衍射圖樣,方法是讓電子通過電場加速,然后讓電子束射到金屬晶格上,從而得到電子的衍射圖樣。已知電子質(zhì)量為m,電量為e,初速度為零,加速電壓為U,普朗克常量為h,則電子的德布羅意波長λ= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)如圖所示,與鋅板相連的驗電器的鋁箔原來是張開的,現(xiàn)在讓弧光燈發(fā)出的光照射到鋅板,發(fā)現(xiàn)與鋅板相連的驗電器的鋁箔張角變大,此實驗事實說明 (填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.光具有波動性 |
B.光具有粒子性 |
C.鋁箔張角大小與光照時間無關(guān) |
D.若改用激光器發(fā)出的紅光照射鋅板,觀察到驗電器的鋁箔張角則一定會變得更大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
【選修3-4】(6分)如圖所示是用雙縫干涉測光波波長的實驗設(shè)備示意圖,圖中①是光源、②是濾光片、③是單縫、④是雙縫、⑤是光屏.下列操作能增大光屏上相鄰兩條亮紋之間距離的是(僅有一個正確選項)
A.增大①和②之間的距離 |
B.減小④和⑤之間的距離 |
C.將紅色濾光片改成藍色濾光片 |
D.減小雙縫之間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以往我們認識的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個電子在短時間內(nèi)能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認識,用強激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個電子在短時間內(nèi)吸收多個光子成為可能,從而形成多光子電效應(yīng),這已被實驗證實。光電效應(yīng)實驗裝置示意如圖。用頻率為v的普通光源照射陰極k,沒有發(fā)生光電效應(yīng),換同樣頻率為v的強激光照射陰極k,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時,若加上反向電壓U,即將陰極k接電源正極,陽極A接電源負極,在kA之間就形成了使光電子減速的電場,逐漸增大U,光電流會逐漸減;當(dāng)光電流恰好減小到零時,所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)
A. | B. | C. | D. |
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