【題目】如圖（a）為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平。

如圖（b），釋放紙帶前的瞬間，重錘和手的位置合理的是___（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．

（2）為完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材有____（不定項(xiàng)選擇）

A.刻度尺 B.0-6V直流電源 C.秒表 D.0-6V交流電源

（3）若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量m=1kg,打點(diǎn)紙帶如右圖所示,打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,g取9.80m/s2則記錄B點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB= ____ m/s,從開始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量是 ____ J,(保留三位有效數(shù)字),由于受阻力的影響,重錘增加的動(dòng)能與△EK減少的重力勢(shì)能△EP的大小關(guān)系為△EK____ △EP(選填“大于”、“小于”或“等于”).

（4）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，則以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的哪個(gè)? ____

【答案】丙AD3.907.70小于C

【解析】

（1）釋放紙帶前瞬間，手應(yīng)該提著紙帶的上端，重錘緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶處于豎直，可知合理的是：丙。
（2）實(shí)驗(yàn)中需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則需要0-6V的交流電源，需要用刻度尺測(cè)量紙帶點(diǎn)跡間的距離，不需要秒表，因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器可以記錄時(shí)間，故選AD。
（3）重錘的速度

從開始下落起至B點(diǎn)重錘的重力勢(shì)能的減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.7857J≈7.70J。
由于受阻力的影響，重力勢(shì)能的減小量一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則△Ek＜△Ep。
（4）根據(jù)mv2=mgh得，v2＝gh，可知v2-h圖線為過原點(diǎn)的傾斜直線，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中有平衡摩擦力的步驟，并且設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功以整數(shù)倍增大，即分別為W0、2W0、3W0、4W0……

①實(shí)驗(yàn)中首先通過調(diào)整木板傾斜程度平衡摩擦力，目的是______(填寫字母代號(hào)) 。

A.為了釋放小車后小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力

C.為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.為了使小車獲得較大的動(dòng)能

②圖乙是在正確操作情況下打出的一條紙帶，從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一部分，已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=_____________m/s（保留3位有效數(shù)字）。

③幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別得到了若干組橡皮筋對(duì)小車做的功W與小車獲得最大速度vm的數(shù)據(jù)，并利用數(shù)據(jù)繪出了圖丙給出的四個(gè)圖象，你認(rèn)為其中正確的是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，兩水平金屬板間距為d，板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時(shí)刻，質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間，時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng)，T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動(dòng)過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述，正確的是

A. 末速度大小為 B. 末速度沿水平方向

C. 重力勢(shì)能減少了 D. 克服電場(chǎng)力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平外力F的作用下,從t=0開始在平面直角坐標(biāo)系xOy(未畫出)所決定的光滑水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中,x方向的x-t圖象如圖甲所示,y方向的v-t圖象如圖乙所示。則下列說法正確的是（）

A. t=0時(shí)刻，物體的速度大小為10m/s

B. 物體初速度方向與外力F的方向垂直

C. 物體所受外力F的大小為5N

D. 2s末，外力F的功率大小為25W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過程可以簡(jiǎn)化為下述模型：運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板A 位置）上，隨跳板一同向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)（B 位置）。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從開始與跳板接觸到運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，其所受外力的合力為零

B. 在這個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直在減小

C. 在這個(gè)過程中，跳板的彈性勢(shì)能一直在增加

D. 在這個(gè)過程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上平放著一副撲克牌，總共54張，每一張牌的質(zhì)量都相等，牌與牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也都相等．用手指以豎直向下的力按壓第一張牌，并以一定的速度水平移動(dòng)手指，將第一張牌從牌摞中水平移出（牌與手指之間無滑動(dòng)）．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則（ ）

A. 第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

C. 從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

D. 第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶始終以恒定速率運(yùn)動(dòng)。一小物塊以的初速度沖上傳送帶,則自小物塊沖上傳送帶時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)．

為了測(cè)試重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______ 填入正確選項(xiàng)前的字母

A.天平秒表米尺

若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，而�?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：______ ．

“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度”實(shí)驗(yàn)中，使用光電門傳感器小王同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)器材研究某物體沿X軸運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體所處的坐標(biāo)X與時(shí)間t滿足單位均是SI制單位，則該物體在第2秒末的瞬時(shí)速度大小為______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）

E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

A. 通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

B. 由于本實(shí)驗(yàn)中的摩擦力較小，所以沒必要平衡摩擦力

C. 通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度

D. 通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

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