【題目】如圖所示,以為圓心的圓周上有六個等分點(diǎn)a、b、c、de、f。等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在ad兩處時,在圓心O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為E,F(xiàn)改變a處點(diǎn)電荷的位置,使O點(diǎn)的電場強(qiáng)度改變,下列敘述正確的是( )

A. 移至b處,O處的電場強(qiáng)度大小減半,方向沿od

B. 移至c處,O處的電場強(qiáng)度大小不變,方向沿oe

C. 移至f處,O處的電場強(qiáng)度大小不變,方向沿oe

D. 移至e處,O處的電場強(qiáng)度大小減半,方向沿oc

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)點(diǎn)電荷在0處電場強(qiáng)度的疊加,滿足矢量合成的原理從而求出兩個點(diǎn)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小,然后結(jié)合題目的要求,將負(fù)電荷的位置變化后,再由庫侖定律和平行四邊形定則合成即可.

因?yàn)橐苿忧,兩電荷?/span>O點(diǎn)產(chǎn)生的合場強(qiáng)為E,等量正、負(fù)點(diǎn)電荷在O處的電場強(qiáng)度大小均為,方向都水平向右.當(dāng)移至b處,兩點(diǎn)電荷在該處的電場強(qiáng)度方向夾角為60°,O處的合電場強(qiáng)度大小,方向沿∠eOd的角平分線,故A錯誤;當(dāng)移至c處,兩點(diǎn)電荷在該處的電場強(qiáng)度方向夾角為120°,則O處的合電場強(qiáng)度大小為,方向由O指向e,故B錯誤;當(dāng)移至f處,O處的合電場強(qiáng)度大小,方向沿∠dOc的角平分線,故C錯誤;當(dāng)移至e處,兩點(diǎn)電荷在該處的電場強(qiáng)度方向夾角為120°,O處的合電場強(qiáng)度大小,方向由O指向c,故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為m的小球B通過輕彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于自然伸長狀態(tài);質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運(yùn)動,并與小球A發(fā)生彈性碰撞。在小球B的右側(cè)某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫出),當(dāng)小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走。不計(jì)所有碰撞過程中的機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),小球B與擋板的碰撞時間極短,碰后小球B的速度大小不變,但方向相反。則B與擋板碰后彈簧彈性勢能的最大值Em可能是(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為4m的水平軌道AB,與半徑為R=0.5m的豎直的半圓弧軌道BC在B處相連接,有﹣質(zhì)量為2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平向右、大小為14N的恒力F作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動到B點(diǎn),滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,BC 間粗糙,取g=10m/s2.求:

(1)滑塊到達(dá)B處時的速度大;

(2)若到達(dá)B點(diǎn)時撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并洽好能到達(dá)最高點(diǎn)C,則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時:

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________________

(2)要使兩次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須_____

A.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)

D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù),請選擇合適的標(biāo)度在如下圖方框中作圖完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,給A、B一個初速度,它們保持相對靜止一起沿斜面下滑,斜面保持靜止不動且受到地面的摩擦力水平向左,則下列判斷正確的有(  )

A. 物體B,C都各受5個力作用

B. 水平面對物體C的支持力大于三物體的重力之和

C. 若只減小B的質(zhì)量,其它條件不變,物體C有可能不受水平面的摩擦力

D. 物體B的上表面一定是粗糙的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,正確的是______

A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧測力計(jì)都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________

A.兩細(xì)繩必須等長

B.彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧測力計(jì)同時拉細(xì)繩時兩彈簧測力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(3)上圖是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果,其中___________(圖甲圖乙”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(F是用一只彈簧測力計(jì)拉時的圖示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面的物理量中不是矢量的是( 。

A.加速度B.路程C.D.滑動摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖3是《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)的示意圖.下列說法正確的是_______

A.固定有白紙的木板必須豎直放置

B.彈簧測力計(jì)必須與木板平面平行

C.用兩彈簧測力計(jì)拉橡皮條時,兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)必須相同

D. 用兩彈簧測力計(jì)拉橡皮條時,應(yīng)使兩個拉力的方向垂直

某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖甲所示,圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1=__________cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個鉤碼時彈簧彈力F2________N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是_______________。

最后該同學(xué)作出F-x曲線,得到了彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度是說法,正確的是(  )

A.速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量

B.速度是矢量,其方向與位移方向相同

C.平均速率是平均速度的大小

D.公路旁的限速標(biāo)志牌上的速度是指車輛的平均速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案