【題目】某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO。接著,眼睛在玻璃磚的___________(選填“A側(cè)”或“B側(cè)”)觀察所插的兩枚大頭針P1和P2的像,同時(shí)通過(guò)插第三、第四枚大頭針來(lái)確定從玻璃磚射出的光線;
(2)此玻璃折射率計(jì)算式為n=___________(用圖中θ1、θ2表示);
(3)為了減小誤差,以下說(shuō)法正確的是___________。
A.應(yīng)選擇寬度適當(dāng)大的玻璃磚
B.玻璃磚的兩個(gè)側(cè)面一定要平行
C.實(shí)驗(yàn)中p1、p2、p3和p4的間距應(yīng)適當(dāng)大一些
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證大頭針p1、p2、p3和p4四點(diǎn)都在同一條直線上
【答案】B 或 AC
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO。接著眼睛在玻璃磚的B側(cè)觀察所插的兩枚大頭針P1和P2的像,同時(shí)通過(guò)插第三、第四枚大頭針來(lái)確定從玻璃磚射出的光線;
(2)[2].根據(jù)光的折射定律
(3)[3]A.寬度大的玻璃磚中光線較長(zhǎng),測(cè)量誤差較小,所以為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,應(yīng)選用寬度較大的玻璃磚來(lái)測(cè)量,選項(xiàng)A正確;
B.玻璃磚的兩個(gè)側(cè)面不一定要平行,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.實(shí)驗(yàn)中p1、p2、p3和p4的間距應(yīng)適當(dāng)大一些,這樣可以減小確定光線時(shí)的誤差,選項(xiàng)C正確;
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證大頭針p1、p2的像與p3和p4四點(diǎn)都在同一條直線上,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)去參加野外游戲.該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組,同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā),沿各自的路線搜尋目標(biāo),要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B,如圖所示為其運(yùn)動(dòng)軌跡,則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B. 甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C. 乙組的平均速度最大,甲組的平均速度最小
D. 乙組的平均速率最小,甲組的平均速率最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線表示0.2s后的波形圖象。
A. 若這列波向左傳播,則可確定它傳播的距離的大小
B. 若這列波向右傳播,則可求它的最大周期
C. 若波速是35m/s,則波的傳播方向向右
D. 不管波的傳播方向如何,由圖象都可以確定x=0的質(zhì)點(diǎn)在0.2s時(shí)間內(nèi)的位移和路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半徑為R的固定半圓形玻璃磚的橫截面積如圖所示,O點(diǎn)為圓心,OO′與直徑AB的垂直。足夠大的光屏CD緊靠在玻璃磚的左側(cè)且與AB垂直。一光束沿半徑方向與OO′成θ=30°射向O點(diǎn),光屏CD區(qū)域出現(xiàn)兩個(gè)光斑,兩光斑間的距離為 .求:
①此玻璃的折射率
②當(dāng)θ變?yōu)槎啻髸r(shí),兩光斑恰好變?yōu)橐粋(gè)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)物體在同一直線上作勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則( )
A.A物體的加速度比B物體的加速度小
B.時(shí),A、B兩物體的速度大小相等,方向相反
C.時(shí),A、B兩物體的速度相同
D.時(shí),A、B兩物體相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,在直角三角形AOC的三條邊為邊界的區(qū)域內(nèi)存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),已知∠A=60°,邊AO的長(zhǎng)度為a,F(xiàn)在O點(diǎn)放置一個(gè)可以向各個(gè)方向發(fā)射某種帶負(fù)電粒子的粒子源,已知粒子的比荷為 ,發(fā)射的速度大小都為v0,且滿足 .粒子發(fā)射的方向可由圖中速度與邊CO的夾角θ表示,不計(jì)重力作用,關(guān)于粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng),正確的是( 。
A.以θ=0°和θ=60°飛入的粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
B.以θ<60°飛入的粒子均從AC邊出射
C.以θ>60°飛入的粒子,θ越大,在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越大
D.在AC邊界上只有一半?yún)^(qū)域有粒子射出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖所示,則小球的直徑為___________mm;
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)L和運(yùn)動(dòng)周期T,根據(jù)單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期公式,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣瓤杀硎緸?/span>g=___________(用題中字母表示)。作出了T2-L圖象,即可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示,由圖象求出的重力加速度g=___________m/s2(結(jié)果中可保留π);
(3)若實(shí)驗(yàn)中誤將擺線長(zhǎng)度當(dāng)成擺長(zhǎng),其他操作均正確,通過(guò)T2-L圖象求重力加速度時(shí),對(duì)重力加速度的測(cè)量值___________影響(選填“有”或“無(wú)”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一大小不計(jì)的木塊通過(guò)長(zhǎng)度忽略不計(jì)的繩固定在小車的前壁上,小車表面光滑。某時(shí)刻小車由靜止開(kāi)始向右勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2 s,細(xì)繩斷裂。細(xì)繩斷裂前后,小車的加速度保持不變,又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,滑塊從小車左端剛好掉下,在這段時(shí)間內(nèi),已知滑塊相對(duì)小車前3 s內(nèi)滑行了4.5 m,后3 s內(nèi)滑行了10.5 m。求從繩斷到滑塊離開(kāi)車尾所用的時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球從相同高度以相同大小的速度拋出,一個(gè)小球豎直下拋,另一個(gè)小球沿光滑斜面向下拋出,不計(jì)空氣阻力。由拋出到落地的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.重力對(duì)兩球做的功相等
B.重力的平均功率相等
C.落地時(shí)兩球的機(jī)械能相等
D.落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等
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