設(shè)某人在速度為0.5c的飛船上,打開一個(gè)光源,則下列說法正確的是( ).
A.飛船正前方地面上的觀察者看到這一光速為1.5c
B.飛船正后方地面上的觀察者看到這一光速為0.5c
C.在垂直飛船前進(jìn)方向地面上的觀察者看到這一光速是c
D.在地面上任何地方的觀察者看到的光速都是c
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩木塊用輕繩連接,放在光滑水平面上,在水平外力F=12 N作用下從靜止開始運(yùn)動,輕繩中的拉力F1=3 N,已知A木塊的質(zhì)量是m1=6 kg,則
A.B木塊的質(zhì)量m2=18 kg
B.B木塊的質(zhì)量m2=2 kg
C.B木塊的加速度a2=2 m / s2
D.經(jīng)過時(shí)間2 s,A木塊通過的距離是1 m
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動的圖像和公式1(解析版) 題型:計(jì)算題
一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動,其位移和時(shí)間關(guān)系如圖所示.
(1)求t=0.25×10-2 s時(shí)的位移;
(2)在t=1.5×10-2 s到2×10-2 s的振動過程中,質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力、速度、動能、勢能如何變化?
(3)在t=0到8.5×10-2 s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的路程、位移各多大?
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于振幅,下列說法中正確的是( ).
A.物體振動的振幅越大,振動越強(qiáng)烈
B.一個(gè)確定的振動系統(tǒng),振幅越大振動系統(tǒng)的能量越大
C.振幅越大,物體振動的位移越大
D.振幅越大,物體振動的加速度越大
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于振動物體的平衡位置,下列說法中不正確的是( ).
A.加速度改變方向的位置
B.回復(fù)力為零的位置
C.速度最大的位置
D.加速度最大的位置
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論(解析版) 題型:選擇題
A、B兩火箭沿地面上一足球場的長軸方向在其上空高速飛過,且vA>vB,在火箭上的人以經(jīng)典的時(shí)空觀觀察結(jié)果正確的是( ).
A.A火箭上的人觀察到足球場的長度比B火箭上的人觀察到的大
B.A火箭上的人觀察到足球場的長度比B火箭上的人觀察到的小
C.兩火箭上的人觀察到足球場的長度相同
D.兩火箭上的人觀察到足球場的寬度相同
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題
1905年,愛因斯坦創(chuàng)立了“相對論”,提出了著名的質(zhì)能方程,下面涉及對質(zhì)能方程理解的幾種說法中正確的是( ).
A.若物體能量增大,則它的質(zhì)量增大
B.若物體能量增大,則它的質(zhì)量減小
C.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量減小,則需吸收能量
D.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量增大,則會放出能量
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
雷達(dá)采用微波的原因是( ).
A.微波具有較高的頻率
B.微波具有直線傳播的特性
C.微波的反射性強(qiáng)
D.微波比其它無線電波(長波、中波、短波等)傳播的距離更遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁場理論,下列說法正確的是( ).
A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場
B.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場
C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場
D.周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場
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