設(shè)某人在速度為0.5c的飛船上,打開一個(gè)光源,則下列說法正確的是(  )

A.飛船正前方地面上的觀察者看到這一光速為1.5c

B.飛船正后方地面上的觀察者看到這一光速為0.5c

C.在垂直飛船前進(jìn)方向地面上的觀察者看到這一光速是c

D.在地面上任何地方的觀察者看到的光速都是c

 

CD

【解析】根據(jù)狹義相對論的兩個(gè)基本假設(shè)之一:光速不變原理可知,觀察者在地面上,飛船中觀測光的速度均為c,故C、D正確,A、B錯(cuò)誤.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學(xué)期入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩木塊用輕繩連接,放在光滑水平面上,在水平外力F12 N作用下從靜止開始運(yùn)動,輕繩中的拉力F13 N,已知A木塊的質(zhì)量是m16 kg,則

AB木塊的質(zhì)量m218 kg

BB木塊的質(zhì)量m22 kg

CB木塊的加速度a22 m / s2

D.經(jīng)過時(shí)間2 s,A木塊通過的距離是1 m

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動的圖像和公式1(解析版) 題型:計(jì)算題

一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動,其位移和時(shí)間關(guān)系如圖所示.

(1)t0.25×102 s時(shí)的位移;

(2)t1.5×102 s2×102 s的振動過程中,質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力、速度、動能、勢能如何變化?

(3)t08.5×102 s時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的路程、位移各多大?

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于振幅,下列說法中正確的是(  )

A.物體振動的振幅越大,振動越強(qiáng)烈

B.一個(gè)確定的振動系統(tǒng),振幅越大振動系統(tǒng)的能量越大

C.振幅越大,物體振動的位移越大

D.振幅越大,物體振動的加速度越大

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運(yùn)動1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于振動物體的平衡位置,下列說法中不正確的是(  )

A.加速度改變方向的位置

B.回復(fù)力為零的位置

C.速度最大的位置

D.加速度最大的位置

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論(解析版) 題型:選擇題

A、B兩火箭沿地面上一足球場的長軸方向在其上空高速飛過,且vA>vB,在火箭上的人以經(jīng)典的時(shí)空觀觀察結(jié)果正確的是(  )

AA火箭上的人觀察到足球場的長度比B火箭上的人觀察到的大

BA火箭上的人觀察到足球場的長度比B火箭上的人觀察到的小

C.兩火箭上的人觀察到足球場的長度相同

D.兩火箭上的人觀察到足球場的寬度相同

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2(解析版) 題型:選擇題

1905年,愛因斯坦創(chuàng)立了相對論,提出了著名的質(zhì)能方程,下面涉及對質(zhì)能方程理解的幾種說法中正確的是(  )

A.若物體能量增大,則它的質(zhì)量增大

B.若物體能量增大,則它的質(zhì)量減小

C.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量減小,則需吸收能量

D.若核反應(yīng)過程中質(zhì)量增大,則會放出能量

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題

雷達(dá)采用微波的原因是(  )

A.微波具有較高的頻率

B.微波具有直線傳播的特性

C.微波的反射性強(qiáng)

D.微波比其它無線電波(長波、中波、短波等)傳播的距離更遠(yuǎn)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于電磁場理論,下列說法正確的是(  )

A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場

B.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場

C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場

D.周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場

 

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同步練習(xí)冊答案