一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長0.2m，它們的下端平齊并固定，另一端自由，如圖所示．當(dāng)壓縮此組合彈簧時，測得彈力與彈簧壓縮量的關(guān)系如圖所示．試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2
此物理過程，彈簧壓縮測得的力大小就等于彈簧的彈力，并遵守胡克定律．
據(jù)題意，當(dāng)壓縮量只有0.2m的過程只彈簧1發(fā)生形變   從圖中讀出，
∵     
∴
彈簧組合形變量為0.3m時，彈簧1的形變量為
彈簧2的形變量，
，就有
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于形變，下列說法正確的是（   ）
A．物體形狀的改變叫彈性形變
B．物體受到外力作用后發(fā)生的形狀改變叫做彈性形變
C．物體在外力去掉后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變
D．任何物體在外力的作用下都發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（   ）
A．通常所說的壓力、支持力和繩的拉力不一定都是彈力
B．壓力和支持力的方向也可不垂直于接觸面
C．輕桿一端所受彈力的作用線方向不一定與輕桿方向重合
D．輕繩一端所受彈力的作用線方向不一定與輕繩方向重合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與計算機相連. 當(dāng)對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力），在計算機上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象，如圖（乙）所示. 則下列判斷錯誤的是
A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比；
B．彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比；
C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m；
D．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力大小的關(guān)系．根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是  (    )
A．彈簧的勁度系數(shù)為1 N／m
B．彈簧的勁度系數(shù)為100 N／m
C．彈簧的原長為6 cm
D．彈簧伸長0．2 m時，彈力的大小為4 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于彈力的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A．兩物體接觸并不一定產(chǎn)生彈力
B．靜止在水平面上的物體所受重力就是它對水平面的壓力
C．靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一個物體放在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時，則物體所受（　�。�
A．重力與支持力的合力逐漸增大
B．重力與靜摩擦力的合力逐漸增大
C．支持力與靜摩擦力的合力逐漸增大
D．重力、支持力、靜摩擦力的合力保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個楔形物體固定在水平面上，物體沿其光滑表面自由下滑，則物體（　�。�
A．受到兩個力作用：重力、物體對斜面的壓力
B．受到兩個力作用：重力、斜面對物體的支持力
C．受到三個力作用：重力、下滑力、斜面對物體的支持力
D．受到三個力作用：重力、摩擦力、物體對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，重為100N的物體G，在12N的拉力作用下，在水平方向勻速移動了2m，彈簧測力計的示數(shù)為5N，求滑輪的機械效率．

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同步練習(xí)冊答案