【題目】如圖所示，將一只輕彈簧上端懸掛在天花板上，下端連接物體A，A下面再用棉線(xiàn)掛一物體B，A、B質(zhì)量相等，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣取龜嗝蘧�(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 燒斷棉線(xiàn)瞬間，物體A的加速度大小為g

B. 燒斷棉線(xiàn)之后，物體A向上先加速后減速

C. 燒斷棉線(xiàn)之后，物體A在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒

D. 當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，物體A的速度恰好減到零

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出彈簧的彈力，剪斷細(xì)線(xiàn)的瞬間，彈簧的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律求出A的加速度；根據(jù)彈力與重力的關(guān)系判斷A的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)；根據(jù)機(jī)械能守恒條件判斷A機(jī)械能是否守恒；燒斷棉線(xiàn)后A做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，根據(jù)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)回復(fù)力大小相等判斷分析．

棉線(xiàn)燒斷前，將AB看做一個(gè)整體，彈簧的彈力為，燒斷瞬間彈簧來(lái)不及恢復(fù)形變，彈力仍為2mg，向上；物體A還受豎直向下的重力mg，故A的加速度為，向上，A錯(cuò)誤；燒斷棉線(xiàn)后，物體A在彈力和重力的作用下向上運(yùn)動(dòng)，彈力先大于重力，后小于重力，所以物體A向上先加速后減速，B正確；燒斷棉線(xiàn)后，A還受彈簧彈力作用，故A的機(jī)械能不守恒，不過(guò)A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，C錯(cuò)誤；燒斷棉線(xiàn)后，A在重力和彈力的作用下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，在最低點(diǎn)回復(fù)力，向上，根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知，在最高點(diǎn)回復(fù)力應(yīng)為，向下，即，解得，故在最高點(diǎn)，速度為零時(shí)，彈簧彈力為零，即彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一勻強(qiáng)電場(chǎng)，某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服重力做的功為2.0J，電場(chǎng)力做的功為1.5J．則下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)少1.5J

C. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)多0.5J

D. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空中M、N處放置兩等量異號(hào)電荷，a、b、c表示電場(chǎng)中的3條等勢(shì)線(xiàn)，d點(diǎn)和e點(diǎn)位于等勢(shì)線(xiàn)a上，f點(diǎn)位于等勢(shì)線(xiàn)c上，df平行于MN．已知：一帶正電的試探電荷從d點(diǎn)移動(dòng)到f點(diǎn)時(shí)，試探電荷的電勢(shì)能增加，則以下判斷正確的是( )

A. M點(diǎn)處放置的是正電荷

B. d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與f點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同

C. d點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)

D. 若將帶正電的試探電荷沿直線(xiàn)由d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)，則電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是微信上的一張熱點(diǎn)圖片，在挪威的兩個(gè)山崖間夾著一塊石頭，很多游客站在這塊石頭上，尋找驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)。示意圖如圖乙所示，右壁豎直，左壁稍微傾斜，設(shè)左壁與豎直方向的夾角為θ，由于風(fēng)化，θ將會(huì)減小。石頭與山崖間的摩擦很小，可以忽略不計(jì)。若石頭質(zhì)量一定，下列說(shuō)法正確的是

A. θ減小，山崖對(duì)石頭的作用力增大

B. θ減小，山崖右壁對(duì)石頭的作用力不變

C. 人站到石頭上，石頭受到的合力將增大

D. 人站到石頭上，山崖左壁對(duì)石頭的作用力將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天文學(xué)家哈雷曾經(jīng)在1682年跟蹤過(guò)一顆彗星，它算出這顆彗星軌道的半長(zhǎng)軸約等于地球公轉(zhuǎn)半徑的18倍，并預(yù)言這顆彗星將每隔一定時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)，后來(lái)哈雷的預(yù)言得到證實(shí)，該彗星被命名為哈雷彗星。如圖所示為哈雷彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行的橢圓軌道，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)。若只考慮哈雷彗星和太陽(yáng)之間的相互作用，則

A. 哈雷彗星的運(yùn)行周期約為76年

B. 哈雷彗星從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)需要19年

C. 哈雷彗星從P經(jīng)M到Q階段，速率逐漸減小

D. 哈雷彗星從P經(jīng)M到Q階段，機(jī)械能逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線(xiàn)上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，電荷量分別為+Q和—Q，A、B相距為2d。MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)穿過(guò)細(xì)桿的可視為點(diǎn)電荷的帶電小球，質(zhì)量為m、電荷量為+q，（此電荷不影響電場(chǎng)的分布。），現(xiàn)將小球從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開(kāi)始釋放，小球向下運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)速度為v， 已知CO＝d，MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

（1）C、O間的電勢(shì)差U；

（2）O點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（3小球經(jīng)過(guò)與點(diǎn)電荷B等高的D點(diǎn)時(shí)的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為m=0.1kg的小球豎直向上拋出，初速度v0=20m/s，小球在運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力與速率的關(guān)系為f=kv；已知k=0.1Kg/s，其速率隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，取g=10m/s2，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 小球在上升階段的平均速度大小為10m/s

B. 小球在t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)加速度為零

C. 小球落地前勻速運(yùn)動(dòng)，落地速度大小v1=10m/s

D. 小球拋出瞬間的加速度大小為20m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定的圓形絕緣軌道的圓心為O，內(nèi)壁光滑，A、B兩點(diǎn)分別是圓軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)。該區(qū)間存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，一質(zhì)量為m、帶負(fù)電的小球在軌道內(nèi)側(cè)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)(電荷量不變)，經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度最大，O、C連線(xiàn)與豎直方向的夾角θ＝60°，重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球受到的電場(chǎng)力

B. 小球受到的電場(chǎng)力

C. 小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)它的作用力最小

D. 小球經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)它的作用力最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg，它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下從A點(diǎn)向B點(diǎn)做速度V1=2.0m／s勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10N/kg）

（1）求水平力F的大小；

（2）當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，撤去力F，木箱在水平面做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2.5m/s，到達(dá)斜面底端C時(shí)速度大小為v=1m/s，求木箱從B到C的位移x和時(shí)間t；

（3）木箱到達(dá)斜面底端后沖上斜面，斜面質(zhì)量M=5.32kg，斜面的傾角為37°。木箱與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，要使斜面在地面上保持靜止。求斜面與地面的摩擦因數(shù)至少多大。、

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