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如圖所示,將兩個質量均為m的小球用兩根長l的絕緣細線相連懸掛于O點,a球帶正電,帶電量為q,b球不帶電.(設重力加速度為g,小球可視為質點)
(1)若在紙面內加一個水平向右的勻強電場,使懸線Oa向右偏離豎直方向30°角,且整個裝置處于平衡狀態(tài).求勻強電場的場強大。
(2)若讓b球帶負電,帶電量也為q,細線仍然是拉直狀態(tài).加上(1)問中的電場后,整個裝置從圖示位置到達新的平衡位置的過程中,系統(tǒng)的電勢能是增加還是減少?變化多大?
分析:(1)以兩個小球整體為研究對象,分析受力:在重力、拉力與電場力共同作用下處于平衡狀態(tài),由平衡條件可求出電場力大小與拉力大小,從而可算出電場強度的大。
(2)對系統(tǒng)根據(jù)平衡條件分析oa細線與豎直方向的夾角,再對b球研究得到ab細線與豎直方向的夾角,即可判斷電場力做功正負,并求出電場力做功的大小,得到電勢能的變化量.
解答:解:(1)以兩個小球整體為研究對象,分析受力:在重力、拉力與電場力共同作用下處于平衡狀態(tài),如圖所示.
根據(jù)平衡條件得:qE=2mgtan30°
解得,E=
2
3
mg
3q
       
(2)以兩個小球組成的整體為研究對象,水平方向受到兩個電場力,矢量和為零.豎直方向受到總重力,根據(jù)平衡條件得知,細線oa的拉力必定在豎直方向,所以細線oa的方向必須是豎直的.再以小球b為研究對象,由于帶負電,該小球受到的電場力方向水平向左,則細線ab向左偏離豎直方向,如圖.
  設平衡時細線ab與豎直方向的夾角為θ,則
   tanθ=
qE
mg
=
2
3
3
,則得sinθ=
2
7
7

由于電場力對b球做正功,對a球不做功,則系統(tǒng)的電勢能減小,
電場力對b球做功為W=qElsinθ=
2
3
3
mg
l?
2
7
7
=
4
21
21
mgl
故電勢能減小量為△Ep=W=
4
21
21
mgl EP=
3
mgl
3

答:
(1)勻強電場的場強大小是
2
3
mg
3q

(2)系統(tǒng)的電勢能是減小
4
21
21
mgl.
點評:對研究對象進行受力分析后,由平衡條件和功能關系列式,從而算出結果.
練習冊系列答案
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如圖所示,將兩個質量均為m的小球a、b用細線相連懸掛于O點,用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大。ā 。

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如圖所示,將兩個質量相等的小鋼球從同一豎直面內的斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與足夠長的光滑水平板相切,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平板上
相遇
相遇
;改變上面滑道對地的高度,重復實驗,觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上
仍相遇
仍相遇
.這說明平拋運動在水平方向上的分運動是
勻速
勻速
運動.

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在平拋運動的實驗探究中:
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平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動


(2)如圖所示,將兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇,改變釋放點的高度和上面滑道對地的高度,重復實驗,A、B兩球仍會在水平面上相遇,這說明:
平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動
平拋運動在水平方向上的分運動是勻速直線運動

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精英家教網如圖所示,將兩個質量均為m,帶電荷量分別為+q、-q的小球a、b用細線懸掛于O點,置于水平的勻強電場中,用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線與豎直方向 夾角為30°.則F的大小可能為( 。

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