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【題目】如圖所示，帶正電的A球固定，質量為m、電荷量為+q的粒子B從a處以速度v0射向A，虛線abc是B運動的一段軌跡，b點距離A最近．粒子經過b點時速度為v，重力忽略不計．則（ ）

A.粒子從a運動到b的過程中動能不斷減小
B.粒子從b運動到c的過程中加速度不斷增大
C.可求出A產生的電場中a、b兩點間的電勢差
D.可求出A產生的電場中b點的電場強度

【答案】A,C
【解析】解：A、由圖知，帶電粒子受到A處正電荷的排斥力作用，粒子從a運動到b的過程中庫侖力做負功，其動能不斷減小，故A正確．
B、粒子從b運動到c的過程中粒子離正電荷越來越遠，所受的庫侖力減小，加速度減小，故B錯誤．
C、根據動能定理得：+qUab= ，可得能求出A產生的電場中a、b兩點間的電勢差Uab ， 故C正確．
D、ab間不是勻強電場，根據公式U=Ed，不能求b點的電場強度．故D錯誤．
故選：AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地質、地震、勘探、氣象和地球物理等領域的研究中，需要精確的重力加速度g值，g值可由實驗精確測定．近年來測g值的一種方法叫“對稱自由下落法”，它是將測g歸于測長度和時間，以穩(wěn)定的氦氖激光波長為長度標準，用光學干涉的方法測距離，以銣原子鐘或其他手段測時間，能將g值測得很準，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2 ， 在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1 ， 測得T1、T2和H，可求得g等于（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據做學知識完成實驗：

（1）如圖甲所示為某校興趣小組通過電流傳感器和計算機來測電源電動勢和內阻的實驗電路，其中R0為定值，電阻R為可調節(jié)的電阻箱，電流傳感器與計算機（未畫出）相連，該小組成員通過實驗記錄下電阻箱的阻值R和相應的電流值I，通過變換坐標，經計算機擬合得到如圖乙所示圖象，則該圖象選取了為縱坐標，由圖乙中圖線可得到該電源的電動勢為 V；
（2）現(xiàn)由三個規(guī)格相同的小燈泡，標出值為“2.5V、0.6A”，每個小燈泡的I﹣U特性曲線如圖丙所示，將它們與圖甲中電源按圖丁所示的電路相連，閉合開關后，A燈恰好正常發(fā)光，則電源的內阻r=Ω，圖甲中定值電阻R0=Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的半圓形光滑絕緣管道處在如圖所示的勻強磁場中，B=1.1T，管道半徑R=0.8m，其直徑PQ在豎直線上，在管口P處以2m/s的速度水平射入一個帶點小球，可把它視為質點，其電荷量為10﹣4C（g取10m/s2），試求：
（1）小球滑到Q處的速度為多大？
（2）若小球從Q處滑出瞬間，管道對它的彈力正好為零，小球帶什么電？小球的質量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，矩形導線框abcd放在勻強磁場中，磁感線方向與線圈平面垂直，磁感應強度B隨時間變化的圖像如圖乙所示，t=0時刻，磁感應強度的方向垂直紙面向里．若規(guī)定導線框中感應電流逆時針方向為正，則在0～4s時間內，線框中的感應電流I，以及線框的ab邊所受安培力F隨時間變化的圖像為下圖中的（安培力取向上為正方向）（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在練習使用多用電表的實驗中，設計如圖（a）所示的電路．回答下列問題：

（1）將多用電表擋位調到電阻“×1k”擋，歐姆調零后將圖（a）中多用電表的黑表筆和（選填“1”或“2”）端相連，紅表筆連接另一端．
（2）將滑動變阻器的滑片調到適當位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電壓表的示數(shù)如圖（c）所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為 kΩ和 V．
（3）調節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為R1和U1 ， 可知電壓表的內阻RV= ．
（4）設此多用電表表內電池的電動勢為E，電阻“×1k”擋的內部電路總電阻為R，則E與R的關系式為（用前面測得的RV和U1表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，P質點此時的位移為10cm，振幅為20cm．P質點再經過 s第一次到達波峰，求：
（i）P質點的位移y與時間t的函數(shù)關系；
（ii）該簡諧橫波的波速．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖中，已標出電流及電流的磁場方向，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前，我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．圖示器材為一秋千，用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點．由于長期使用，導致兩根支架向內發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點仍等高．座椅靜止時用F表示所受合力的大小，F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小，與傾斜前相比（ ）

A.F不變，F(xiàn)1變小
B.F不變，F(xiàn)1變大
C.F變小，F(xiàn)1變小
D.F變大，F(xiàn)1變大

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