【題目】如圖是物體作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下面說(shuō)法中正確的是

A. 5 s末物體的加速度是2m/s2

B. 20s末物體的加速度為0

C. 40s時(shí)物體開(kāi)始向反方向運(yùn)動(dòng)

D. 0-10s與40-60s內(nèi)物體的平均速度相同

【答案】BD

【解析】試題分析：速度-時(shí)間圖象中：“斜率”表示加速度，“面積”表示位移．速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向．勻變速運(yùn)動(dòng)的平均速度．

由速度-時(shí)間圖象中“斜率”等于加速度，則得，5 s末物體的加速度為，A錯(cuò)誤；由圖知，10~40s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，B正確；由圖看出，物體的速度一直沿正方向，運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變，C錯(cuò)誤；根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的平均速度得0-10s與40-60s內(nèi)物體的平均速度都是15m/s，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出，從水平飛出時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)t=3.0s落到斜坡上的A點(diǎn)．已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，斜坡與水平面的夾角θ=37°，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=50kg，不計(jì)空氣阻力．取重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L；
（2）運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)O點(diǎn)時(shí)的速度v1和落到A點(diǎn)時(shí)的速度v2的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷達(dá)是利用無(wú)線電波的定位系統(tǒng)，海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng)。它能在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開(kāi)敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代無(wú)線電定位系統(tǒng)它們的定位分別是利用自身發(fā)射的（ ）.

A.電磁波、次聲波B.電磁波、紅外線

C.次聲波、紅外線D.紅外線、超聲波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火星（如圖所示）是太陽(yáng)系中與地球最為類似的行星，人類對(duì)火星生命的研究在今年因“火星表面存在流動(dòng)的液態(tài)水”的發(fā)現(xiàn)而取得了重要進(jìn)展．若火星可視為均勻球體，火星表面的重力加速度為g火星半徑為R，火星自轉(zhuǎn)周期為T，萬(wàn)有引力常量為G．求：

（1）火星的平均密度ρ．
（2）火星的同步衛(wèi)星距火星表面的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L的水平極板間，有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，磁感強(qiáng)度為B，板間距離也為L，板不帶電，現(xiàn)有質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子（不計(jì)重力），從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度v水平射入磁場(chǎng)，欲使粒子不打在極板上，可采用的辦法是（　�。�

A. 使粒子的速度 B. 使粒子的速度

C. 使粒子的速度 D. 使粒子速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車的娛樂(lè)裝置原理圖，弧形軌道末端與一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道平滑連接，兩輛質(zhì)量均為m的相同小車（大小可忽略），中間夾住一輕彈簧后連接在一起，兩車從光滑弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當(dāng)兩車剛滑入圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)連接兩車的掛鉤突然斷開(kāi)，彈簧將兩車彈開(kāi)，其中后車剛好停下，前車沿圓環(huán)軌道運(yùn)動(dòng)恰能越過(guò)圓弧軌道最高點(diǎn)，求：

（1）前車被彈出時(shí)的速度；
（2）前車被彈出的過(guò)程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能；
（3）兩車從靜止下滑到最低點(diǎn)的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)有彈性的金屬環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的下方，當(dāng)通電直導(dǎo)線中的電流I增大時(shí)，圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長(zhǎng)度L將（ ）

A.S增大，L變短 B.S增大，L變長(zhǎng)

C.S減小，L變短 D.S減小，L變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核力，下列說(shuō)法正確的是

A.在原子核內(nèi)，靠核力將所有核子束縛在一起

B.在原子核內(nèi)，只有質(zhì)子和中子之間有核力

C.在原子核內(nèi)，任意兩個(gè)核子之間都存在核力的作用

D.核力和萬(wàn)有引力是同種性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板P1和P2之間的電壓為U。一個(gè)帶負(fù)電的粒子在兩板間沿虛線所示路徑做加速直線運(yùn)動(dòng)。 粒子通過(guò)兩平行板后從O點(diǎn)進(jìn)入另一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在洛倫茲力的作用下，粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)半個(gè)圓周后打在擋板MN上的A點(diǎn)。 已知粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q。 不計(jì)粒子重力。 求：

(1)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v；

(2)O、A兩點(diǎn)間的距離x。

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