現(xiàn)提供如下器材,請你較準(zhǔn)確的測定電流表A1的內(nèi)阻。
電流表A1(量程300 mA,內(nèi)阻約為5Ω);
電流表A2(量程600 mA,內(nèi)阻約為1Ω);
電壓表V(量程15 V,內(nèi)阻約為3 kΩ);
定值電阻R0 (5Ω);
滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流為1 A);
滑動變阻器R2(0~250Ω,額定電流為0.3 A);
電源E(電動勢3V,內(nèi)阻較小),導(dǎo)線、開關(guān)若干。

①要求電流表A1的示數(shù)從零開始變化,且多測幾組數(shù)據(jù),盡可能的減少誤差。在如圖所示虛線框內(nèi)畫出測量用的電路圖,并在圖中標(biāo)出所用儀器的代號。
②若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算電流表A1的內(nèi)阻,則所用電流表A1的內(nèi)阻表達(dá)式為r1 =      ;式中各符號的意義是                           。

①電路如圖所示

   I1、I2分別為電流表A1、A2的示數(shù),R0為定值電阻大小。

解析試題分析:①測定電流表A1的滿偏電壓為,而電壓表V的量程15 V,電壓表的量程太大,測量電流表的電壓誤差較大,故電壓表不能使用,電流表A2的內(nèi)阻未知,也不能充當(dāng)電壓表,只能讓定值電阻R0充當(dāng)電壓表,與電流表A1并聯(lián),再與電流表A2串聯(lián);又因題設(shè)要求電流表A1的示數(shù)從零開始變化,且多測幾組數(shù)據(jù),盡可能的減少誤差,所以滑動變阻器必須采用分壓式接法,滑動變阻器應(yīng)選R1,電路如圖所示。

②根據(jù)電路結(jié)構(gòu),由串并聯(lián)電路特點可知,流過定值電阻R0的電流為,根據(jù)歐姆定律得:,,其中I1、I2分別為電流表A1、A2的示數(shù),R0為定值電阻大小。
考點:本題考查測量電阻的原理、電路設(shè)計和器材選擇,意在考查考生對測量電阻的原理、電路設(shè)計和器材選擇的理解程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的實驗儀器如下:

器材
規(guī)格
器材
規(guī)格
小電珠
標(biāo)有“3.0 V,0.3 A”字樣
滑動變阻
器R1
最大阻值10 Ω,
額定電流1.0 A
電壓表 V1
量程3 V,內(nèi)阻約5 kΩ
滑動變阻
器R2
最大阻值1 kΩ,
額定電流0.5 A
電壓表V2
量程15V,內(nèi)阻約15kΩ
直流電源E
電動勢約為4 V,
內(nèi)阻約為 0.5 Ω
電流表 A1
量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω
導(dǎo)線、電鍵等
電流表 A2
量程3A,內(nèi)阻約0.6Ω
某同學(xué)測量小電珠U-I關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
U(V)
0.0
0.2
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I(A)
0.000
0.050
0.100
0.150
0.180
0.195
0.205
0.215
(1)在上述器材中,電壓表應(yīng)選         ;電流表應(yīng)選______________;滑動變阻器應(yīng)選__________。
(2)該實驗應(yīng)選用的實驗電路圖是________。

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)在方格紙內(nèi)畫出小電珠的U-I曲線.分析曲線可知小電珠的電阻值隨I變大而____________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時,下列使用方法中正確的是________.
A.拿起彈簧測力計就進(jìn)行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是________.
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用20分度的游標(biāo)卡尺測量某工件的內(nèi)徑時,示數(shù)如圖甲所示,由圖可知其長度為_________cm;用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖乙所示,由圖可知其直徑為_________mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”).
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______.
A、放開小車,能夠自由下滑即可
B、放開小車,能夠勻速下滑即可
C、放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D、放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A、橡皮筋處于原長狀態(tài)
B、橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C、小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D、小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的某部分進(jìn)行測量,你認(rèn)為下列選項中可能合理的是(     )

A、BD       B、AF        C、GI       D、AK

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

利用圖甲所示的裝置,驗證機械能守恒定律.一次實驗中,質(zhì)量為m的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點跡,如圖乙所示:O是打下的第一個點,取離O點較遠(yuǎn)的相鄰的三個實際點A、B、C為計數(shù)點.已知m=1kg,打點計時器每隔0.02s打一個點(g取9.8m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
    
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是       (填選項對應(yīng)的字母).
A.按照圖所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.
(2)在打點O到B過程中物體勢能的減少量為       J,動能的增量為      J.
(3)實驗結(jié)論是                                       ;

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”,采用了如上右圖所示實驗裝置。請回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是______
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)若實驗中所用小車的質(zhì)量為200 g,為了使實驗結(jié)果盡量精確,在實驗室提供的以下四種規(guī)格鉤碼中,應(yīng)該挑選的鉤碼是_______
A.10 g         B.20 g         C.30 g         D.50 g
(3)某實驗小組挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼,在多次正確操作實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):第一個點到第n個點的距離為40.0 cm;打下第n點時小車的速度大小為1.20m/s。該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,則拉力對小車做的功為________J,小車動能的增量為________J。(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

圖甲為對某一熱敏電阻測量得到的I-U關(guān)系曲線圖。已知電源電動勢恒為6V,內(nèi)阻不計,滑動變阻器的最大阻值為10Ω,電壓表V的內(nèi)阻約為10kΩ,電流表A的內(nèi)阻約為0.1Ω,熱敏電阻的符號為,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。

(1)請在方框內(nèi)畫出熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗電路原理圖(用題目給出儀器的符號表示)。
(2)若由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表,再用一定值電阻R0組成如圖乙所示電路,電流表讀數(shù)為20mA,由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知,熱敏電阻電阻兩端的電壓為_______V,R0值為_______Ω.
(3)如圖乙中,熱敏電阻的功率是__________W;若再將一個同樣的定值電阻R0與熱敏電阻串聯(lián)接入電路,則熱敏電阻的功率為_________W(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,現(xiàn)除了有一個標(biāo)有“5 V,2.5 W”的小燈泡,導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:

A.直流電源:電動勢約為6 V,內(nèi)阻可不計
B.直流電流表:量程0~3 A,內(nèi)阻為0.1 Ω
C.直流電流表:量程0~600 mA,內(nèi)阻為5 Ω
D.直流電壓表:量程0~15 V,內(nèi)阻為15 kΩ
E.直流電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻為6 kΩ    
F.滑動變阻器: 10 Ω,2 A
G.滑動變阻器:1 kΩ  0.5 A
H.電阻箱一個(符號為):0~9999.9Ω,最小調(diào)節(jié)量0.1Ω;
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化至額定電壓5V,且電表讀數(shù)相對誤差較小。
(1)以上器材中應(yīng)電流表選用(填代號),電壓表選用(填代號),滑動變阻器選用(填代號);
(2)在方框中畫出實驗原理電路圖;

(3)某同學(xué)通過實驗作出小燈泡的伏安特性曲線,如圖甲所示.現(xiàn)把兩個完全相同的這種小燈泡并聯(lián)接到如圖乙所示的電路中,其中電源電動勢E = 3V,內(nèi)阻r = 3Ω,則此時燈泡的實際功率為W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

甲乙

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