下列說法不正確的是
| A．磁電式電流表所依據的原理是安培力與電流的關系。 |
| B．電子感應加速器是利用變化的磁場產生感生電場，來加速電子的。 |
| C．電磁感應現象中，感應電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反 |
| D．法拉第心系“磁生電”，尋找10年之久，終于發(fā)現了“磁生電”的效應，并把這些現象定名為電磁感應。 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下敘述正確的是
| A．牛頓發(fā)現了萬有引力定律并通過實驗測量計算出引力常量G |
| B．丹麥物理學家奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，并總結了右手螺旋定則 |
| C．德國天文學家開普勒發(fā)現了萬有引力定律，提出了牛頓三大定律 |
| D．法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律，并測出了靜電力常量K的值 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是（ ）
| A．安培發(fā)現了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛侖茲發(fā)現了磁場對電流的作用規(guī)律 |
| B．楞次通過實驗總結出電磁感應的條件；歐姆發(fā)現了歐姆定律 |
| C．奧斯特發(fā)現了電流磁效應；法拉第發(fā)現了電磁感應現象 |
| D．庫侖發(fā)現了電流的熱效應。定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類歷史的進步。下列說法不正確的是
| A．歐姆首先總結了電路中電流與電壓和電阻的關系 |
| B．奧斯特通過實驗研究，發(fā)現了電流周圍存在磁場 |
| C．法拉第通過實驗研究，總結出法拉第電磁感應定律 |
| D．庫侖提出了分子電流假說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
| A．小球由于受重力的作用而自由下落時他的慣性就不存在了 |
| B．物體的慣性大小只與本身的質量有關，質量大的物體慣性就大 |
| C．法拉第根據小磁針在通電導線周圍的偏轉而發(fā)現了電流的磁效應 |
| D．牛頓從萬有引力定律出發(fā)總結總結了真空中兩個點電荷間的靜電作用規(guī)律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是
| A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結合進行科學研究的方法 |
| B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了“放大法” |
| C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比 |
| D．探究合力與分力的關系，用的是“等效替代”的方法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是
A．電流強度 | B．磁感應強度 |
C．電阻 | D．電容 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
量子理論是現代物理學兩大支柱之一。量子理論的核心觀念是“不連續(xù)”。關于量子理論，以下說法正確的是： （填入正確選項前的字母，選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。
| A．普朗克為解釋黑體輻射，首先提出“能量子”的概念，他被稱為“量子之父” |
| B．愛因斯坦實際上是利用量子觀念和能量守恒解釋了光電效應 |
| C．康普頓效應證明光具有動量，也說明光是不連續(xù)的 |
| D．玻爾的能級不連續(xù)和電子軌道不連續(xù)的觀點和現代量子理論是一致的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是 ( )
| A．開普勒進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結論 |
| B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律 |
| C．伽利略不畏權威，通過“理想斜面實驗”，科學地推理出 “力不是維持物體運動的原因” |
| D．奧斯特發(fā)現了電磁感應現象，使人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代 |
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