【題目】某工廠(chǎng)用傾角為θ=37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶總長(zhǎng)為L=50m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為V=4m/s;某一次由于停電,工人把M=10kg的貨物放在一塊質(zhì)量m=5kg帶有掛鉤的木板上,如圖,通過(guò)定滑輪用平行傳送帶的繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.8,(物塊與木板均可視為質(zhì)點(diǎn),g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)為了把貨物盡快拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),木板的最大加速度?
(2)若工人用F=189N的恒定的拉力把貨物拉到L/5處來(lái)電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度?
(3)若來(lái)電瞬間傳送帶就達(dá)到了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為V=4m/s,求還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物到到達(dá)B處.
【答案】(1) (2) (3)
【解析】(1)設(shè)最大拉力為Fm,貨物與木板之間的靜摩擦力達(dá)到最大值,設(shè)此時(shí)的加速度為a1,對(duì)貨物分析根據(jù)牛頓第二定律得:
μMgcosθ-Mgsinθ=Ma1
代入數(shù)據(jù)得:a1=0.4m/s2
(2)設(shè)工人拉木板的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律得:
F-μ(m+M)gcosθ-(m+M)gsinθ=(m+M)a2
代入數(shù)據(jù)解得:a2=0.2m/s2
設(shè)來(lái)電時(shí)木板的速度為v1,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:v12=2a2
代入數(shù)據(jù)得:v1=2m/s
(3)由于v1<4m/s,所以來(lái)電后木板繼續(xù)加速,加速度為a3
μ(m+M)gcosθ-(m+M)gsinθ=(m+M)a3
代入數(shù)據(jù)得:a3=0.4m/s2
設(shè)經(jīng)過(guò)t1木板速度與傳送帶速度相同,v=v1+a3t1
得:t1=5s
設(shè)t1內(nèi)木板加速的位移為x1,v2v12=2a3x1
得:x1=15m
共速后,木板與傳送帶相對(duì)靜止一起勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,勻速運(yùn)動(dòng)的位移為x2,x2=lx1
得:x2=25m
又:
得:t2=6.25s
所以來(lái)電后木板再需要運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t1+t2=11.25s.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球表面的同一個(gè)地方,讓一物體處于以下三種狀態(tài):(1)將物體豎直向上拋出;(2)讓物體自由下落;(3)物體放在水里,它被浮起,比較這三種情況下物體所受的重力大小,其中正確( )
A.第(1)種情況最小
B.第(2)種情況最小
C.第(2)種情況最小
D.這三種情況物體所受的重力大小相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月16日,“神舟九號(hào)”宇宙飛船搭載3名航天員飛天,并于6月18日14∶00與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接。在發(fā)射時(shí),“神舟九號(hào)”宇宙飛船首先要發(fā)射到離地面很近的圓軌道,然后經(jīng)過(guò)多次變軌后,最終與在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球飛行的“天宮一號(hào)”完成對(duì)接。之后,整體保持在距地面高度仍為h的圓形軌道上繞地球繼續(xù)運(yùn)行。已知地球半徑為R,地面附近的重力加速度為g。求:
(1)地球的第一宇宙速度;
(2)“神舟九號(hào)”宇宙飛船在近地圓軌道運(yùn)行的速度與對(duì)接后整體的運(yùn)行速度之比。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1 s內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W,則( )
A. 從第5 s末到第7 s末合外力做功為W
B. 從第1 s末到第3 s末合外力做功為4W
C. 從第3 s末到第5 s末合外力做功為-2W
D. 從第3 s末到第7 s末合外力做功為-0.75W
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪(不計(jì)大小、不計(jì)摩擦),現(xiàn)以水平恒力F=10N拉著繩子端點(diǎn)C,由于地面動(dòng)摩擦因數(shù)的變化,小木塊恰能從A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度大小為10,A、B之間距離為5m,輕繩在A、B位置與水平方向的夾角分別為和.則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 小木塊到達(dá)B位置時(shí),繩末端C的速度為
B. 由于木塊勻速運(yùn)動(dòng),由可知,繩對(duì)物體做功的功率不變
C. 木塊由A到B的過(guò)程中,拉力做的功大于木塊克服摩擦力做的功
D. 木塊由A到B的過(guò)程中,繩對(duì)木塊做的功為J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果甲同學(xué)拉動(dòng)了乙同學(xué),關(guān)于這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力,下列說(shuō)法正確的是
A. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力大于乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力
B. 甲乙兩同學(xué)間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力
C. 甲同學(xué)拉乙同學(xué)的力與乙同學(xué)拉甲同學(xué)的力大小相等
D. 只有在甲同學(xué)把乙同學(xué)拉動(dòng)的過(guò)程中,甲同學(xué)的力才比乙同學(xué)的力大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 桌面對(duì)物體的支持力和物體的重力是一對(duì)平衡力
B. 桌面對(duì)物體的支持力和物體的重力是一對(duì)作用力與反作用力
C. 物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
D. 物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩力是同種性質(zhì)的力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入射光照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng),若入射光的強(qiáng)度減弱,而頻率保持不變,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.有可能不發(fā)生光電效應(yīng)
B.從光照射至金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時(shí)間間隔將明顯增加
C.逸出的光電子的最大初動(dòng)能將減小
D.單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減少
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.4 m,導(dǎo)軌右端接有阻值R=1 Ω的電阻,導(dǎo)體棒垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好,導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),導(dǎo)軌間正方形區(qū)域abcd內(nèi)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),bd連線(xiàn)與導(dǎo)軌垂直,長(zhǎng)度也為L(zhǎng),從0時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t變化,規(guī)律如圖(b)所示;同一時(shí)刻,棒從導(dǎo)軌左端開(kāi)始向右勻速運(yùn)動(dòng),1 s后剛好進(jìn)入磁場(chǎng),若使棒在導(dǎo)軌上始終以速度v=1 m/s做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),求:
(1)棒進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路中的電動(dòng)勢(shì)E;
(2)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力F,以及棒通過(guò)三角形abd區(qū)域時(shí)電流i與時(shí)間t的關(guān)系式.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com