【題目】如圖所示為一架四旋翼無(wú)人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。若一架質(zhì)量m2kg的無(wú)人機(jī),其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力為F36N,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f4N,g10m/s2。

(1)無(wú)人機(jī)在地面上從靜止開(kāi)始,以最大升力豎直向上起飛,求在t5s時(shí)離地面的高度h;

(2)當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H100m處,由于動(dòng)力設(shè)備故障,無(wú)人機(jī)突然失去升力而墜落。求無(wú)人機(jī)墜落到地面時(shí)的速度大小v;

(3)在第(2)問(wèn)條件下,若無(wú)人機(jī)墜落過(guò)程中,由于遙控設(shè)備的干預(yù),動(dòng)力設(shè)備重新啟動(dòng)提供向上最大升力。飛行器恢復(fù)升力后向下減速時(shí)加速度為a2

【答案】(1)75m(2)40m/s(3)10m/s2

【解析】

(1)由牛頓第二定律

代入數(shù)據(jù)解得

上升高度代入數(shù)據(jù)解得

(2)下落過(guò)程中根據(jù)牛頓第二定律有

代入數(shù)據(jù)解得

落地時(shí)速度,代入數(shù)據(jù)解得

(3)恢復(fù)升力后向下減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程

代入數(shù)據(jù)解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

該圖中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)恰好相等,由圖可讀出每根細(xì)繩拉力大小為_______N(只需讀到0.1N);

圖乙中的四個(gè)“·”表示A、BC、O在紙上的位置,請(qǐng)根據(jù)正確讀出的拉力大小,在該紙上作出它們合力的圖示_______(要求:在表示分力的線段上,從起點(diǎn)開(kāi)始每0.5N標(biāo)度長(zhǎng)注上標(biāo)度線)

某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)是認(rèn)為:

A.在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以提高結(jié)論的可靠性時(shí),O點(diǎn)位置是不允許變動(dòng)的

B.彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度

C.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

D.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

其中正確的是_______(填入相應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)如圖,質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球A、B靜止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8m,A球在B球的正上方。 先將B球釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后再將A球釋放。 當(dāng)A球下落t=0.3s時(shí),剛好與B球在地面上方的P點(diǎn)處相碰,碰撞時(shí)間極短,碰后瞬間A球的速度恰為零。已知,重力加速度大小為,忽略空氣阻力及碰撞中的動(dòng)能損失。

iB球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度;

iiP點(diǎn)距離地面的高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018314日著名物理學(xué)家霍金逝去,巨星隕落,但是探索太空中的未知領(lǐng)域,我們會(huì)仍然繼續(xù)下去。一宇航員飛至某一星球想利用小球的單擺測(cè)定該星球的重力加速度,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為62.50 cm,擺球直徑為2.0 cm。然后將一個(gè)力電傳感器接到計(jì)算機(jī)上,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量快速變化的力,懸線上拉力F的大小隨時(shí)間t的變化曲線如圖所示。

(1)該擺擺長(zhǎng)為________cm

(2)該擺擺動(dòng)周期為________s;

(3)如果測(cè)得g值偏大,可能原因是________;(填選項(xiàng)字母)

A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),加小球直徑

B.讀單擺周期時(shí),讀數(shù)偏大

C.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定好,擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)

D.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊

E.細(xì)繩不是剛性繩

(4)測(cè)得該星球的重力加速度g的值為________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一束白光沿半徑方向從A點(diǎn)射入半圓形玻璃磚,在O點(diǎn)發(fā)生反射和折射,折射光照在光屏上,ab為折射光的上下邊界,c為反射光,若入射點(diǎn)由AB緩慢移動(dòng),并保持白光沿半徑方向入射到O點(diǎn),可以觀察到各色光在光屏上陸續(xù)消失,在光帶完全消失之前,下列說(shuō)法正確的有( 。

A.c光逐漸變暗

B.ab光帶逐漸變亮

C.a光與b光相比,a光先消失

D.單色光a通過(guò)玻璃磚所需的時(shí)間小于單色光b通過(guò)玻璃磚所需的時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】14C發(fā)生放射性衰變?yōu)?/span>14N,半衰期約為5700年。已知植物存活其間,其體內(nèi)14C12C的比例不變;生命活動(dòng)結(jié)束后,14C的比例持續(xù)減少。現(xiàn)通過(guò)測(cè)量得知,某古木樣品中14C的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一。下列說(shuō)法正確的是。(雙選,填正確答案標(biāo)號(hào))

A. 該古木的年代距今約為5700

B. 12C、13C、14C具有相同的中子數(shù)

C. 14C衰變?yōu)?/span>14N的過(guò)程中放出β射線

D. 增加樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速14C的衰變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測(cè)小車的加速度。

2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019420日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)較火箭,成功發(fā)射第44顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,拉開(kāi)了今年北斗全球高密度組網(wǎng)的序幕。北斗系統(tǒng)主要由離地面高度約為6RR為地球半徑)同步軌道衛(wèi)星和離地面高度約為3R的中圓軌道衛(wèi)星組成,設(shè)表面重力加速度為g,忽略地球自轉(zhuǎn)。則(

A.這兩種衛(wèi)星速度都大于

B.中圓軌道衛(wèi)星的運(yùn)行周期小于24小時(shí)

C.中圓軌道衛(wèi)星的向心加速度約為

D.根據(jù)可知,若衛(wèi)星從中圓軌道變軌到同步軌道,需向前方噴氣減速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌間距l=0.50 m,傾角θ=53°,導(dǎo)軌上端串接電阻R=0.05 Ω。在導(dǎo)軌間長(zhǎng)d=0.56 m的區(qū)域內(nèi),存在方向垂直于導(dǎo)軌平面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量m=4.0 kg的金屬棒CD水平置于導(dǎo)軌上,用輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與拉桿GHGH桿的質(zhì)量不計(jì))相連。某同學(xué)用F=80 N的恒力豎直向下拉動(dòng)GH桿,使CD棒從圖中初始位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v=2.4 m/s,當(dāng)CD棒到達(dá)磁場(chǎng)上邊界時(shí)該同學(xué)松手。g10 m/s2sin 53°=0.8,不計(jì)其他電阻和一切摩擦。求∶

(1)CD棒的初始位置與磁場(chǎng)區(qū)域下邊界的距離s

(2)該同學(xué)松手后,CD棒能繼續(xù)上升的最大高度h;

(3)在拉升CD棒的過(guò)程中,該同學(xué)所做的功W和電阻R上產(chǎn)生的熱量Q。

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同步練習(xí)冊(cè)答案