【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時,某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過滑輪用細(xì)線拉小車,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實(shí)驗(yàn)中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,得到加速度與外力的關(guān)系如圖(b)所示.
(1)小車與軌道的滑動摩擦力f=_____N.
(2)從圖象中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_____kg.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組為得到a與F成正比的關(guān)系,應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ=_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上,用彈簧相連接的質(zhì)量均為2kg的A、B兩物體都以v0=6m/s的速度向右運(yùn)動,彈簧處于原長.質(zhì)量為4kg的物體C靜止在前方,如圖所示,B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運(yùn)動,在以后的運(yùn)動中,求:
(1)彈性勢能最大值為多少?
(2)當(dāng)A的速度為零時,彈簧的彈性勢能為多少?
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【題目】如圖質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端.現(xiàn)在一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,物塊和小車之間的摩擦力為Ff.經(jīng)過時間t,小車運(yùn)動的位移為x,物塊剛好滑到小車的最右端,則
A. 此時物塊的動能為(F-Ff)(x+l)
B. 這一過程中,物塊對小車所做的功為Ff(x+l)
C. 這一過程中,物塊和小車產(chǎn)生的內(nèi)能為Ffl
D. 這一過程中,物塊和小車增加的機(jī)械能為Fx
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【題目】一根不可伸長的輕繩跨過定滑輪,兩端拴有A、B兩物體,A、B質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=3kg。B物塊開始時靜止于地面上,A離地高度H=1m,F(xiàn)將A抬高h(yuǎn)1=1.25m,由靜止釋放,繩子繃直一瞬間斷開,并給B一個豎直向上的瞬時沖量I,經(jīng)觀察,B此后上升的最大高度為h2=0.2m,(不考慮一切阻力,取g=10m/s2)求:
(1)瞬時沖量I的大。
(2)A落地的速度。
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【題目】物體在光滑水平面受四個不共線的水平恒力作用處于平衡狀態(tài),當(dāng)把其中一個水平恒力撤去后,則( 。
A. 物體一定做勻加速直線運(yùn)動
B. 物體可能做曲線運(yùn)動
C. 物體一定做勻變速直線運(yùn)動
D. 物體一定做勻變速曲線運(yùn)動
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【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)測得擺線長,小球直徑D,小球完成n次全振動的時間t,則實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度的表達(dá)式g=________ ; (用直接測量的量表示,否則不得分)
(2)實(shí)驗(yàn)中如果重力加速度的測量值偏大,其可能的原因是________。
A.把擺線的長度當(dāng)成了擺長
B.擺線上端未牢固地固定于O點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線變長
C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記成了n次全振動的時間
D.擺球的質(zhì)量過大
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可采用圖象法處理數(shù)據(jù),通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,并作出T2—L圖象,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的測量值g=______。
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【題目】小孩在滑滑梯上下滑的過程中,關(guān)于各力做功的說法,錯誤的是( )
A. 支持力做負(fù)功 B. 重力做正功
C. 合力做正功 D. 摩擦力做負(fù)功
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【題目】如圖所示,繩子質(zhì)量、滑輪摩擦不計,物體M靜止在傾角為θ的斜面上,若傾角θ增大,物體M仍然靜止.(連接M一端的繩子始終與斜面平行)下列判斷正確的是
A. 繩子的拉力可能增大
B. 斜面對地面的正壓力增大
C. 物體M受到的靜摩擦力可能增大
D. 物體M受到斜面的作用力可能增大
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