【題目】某地區(qū)的地下發(fā)現(xiàn)了天然氣資源,如圖所示,在水平地面P點(diǎn)的正下方有一球形空腔區(qū)域內(nèi)儲(chǔ)藏有天然氣.假設(shè)該地區(qū)巖石均勻分布且密度為ρ,天然氣的密度遠(yuǎn)小于ρ,可忽略不計(jì).如果沒(méi)有該空腔,地球表面正常的重力加速度大小為g;由于空腔的存在,現(xiàn)測(cè)得P點(diǎn)處的重力加速度大小為kg(k<1).已知引力常量為G,球形空腔的球心深度為d,則此球形空腔的體積是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上。平衡時(shí),兩小球恰處于同一水平位置,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為1與2(1>2)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開(kāi)始擺動(dòng),最大速度分別為vA和vB,最大動(dòng)能分別為EkA和EkB。不考慮二者的碰撞,則( )
A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB
C. vA一定大于vB D. EkA一定大于EkB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)中
甲
(1)為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,在安裝斜槽軌道時(shí),應(yīng)讓斜槽末端保持水平,這樣做的目的是________.
A.使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出
B.使入射球與被碰小球碰后能同時(shí)飛出
C.使入射球與被碰小球離開(kāi)斜槽末端時(shí)的速度為水平方向
D.使入射球與被碰小球碰撞時(shí)的動(dòng)能不損失
(2)若A球質(zhì)量為m1=50 g,兩小球發(fā)生正碰前后的位移—時(shí)間(x-t)圖象如圖乙所示,則小球B的質(zhì)量為m2=________.
乙
(3)調(diào)節(jié)A球自由下落高度,讓A球以一定速度v與靜止的B球發(fā)生正碰,碰后兩球動(dòng)量正好相等,則A、B兩球的質(zhì)量之比應(yīng)滿足________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某組同學(xué)用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關(guān)系,下列措施中不需要和不正確的是______
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力
⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是___
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒(méi)有平衡
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過(guò)度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒(méi)有跟平板平行
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證在外力一定時(shí),小車的加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡摩擦后,將兩輛小車?yán)链螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近后同時(shí)秋放,動(dòng)力系統(tǒng)拉著兩輛小車做勻加速運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出一系列點(diǎn),根據(jù)打出的紙帶求出兩輛小車的加速度a1和a2.
(1)若打出的紙帶1如圖乙所示,則從打A點(diǎn)到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,小車位移的大小為_______cm.
(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)出小車1、2的質(zhì)量分別為m1、m2,鉤碼的質(zhì)量為m,_______(填“要求”或“不要求”)滿足m1>>m和m2>>m
(3)求出a1和a2后,需要驗(yàn)證的等式為_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的xOy平面內(nèi),y≥0.5 cm和y<0的范圍內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B=1.0 T,一個(gè)質(zhì)量為m=1.6×10-15 kg,帶電荷量為q=1.6×10-7 C的帶正電粒子,從坐標(biāo)原點(diǎn)O以v0=5.0×105 m/s的速度沿與x軸成30°角的方向斜向上射出,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)恰好從x軸上的Q點(diǎn)飛過(guò),經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度方向也斜向上(不計(jì)重力,π=3.14),求:
(1)粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的最短時(shí)間;
(2)粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所通過(guò)的路程.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角θ=30°的足夠長(zhǎng)斜面上,有一帶風(fēng)帆的滑塊從靜止開(kāi)始沿斜面下滑,風(fēng)帆平面垂直于斜面和下滑方向,滑塊和風(fēng)帆的總質(zhì)量m=2kg,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,帆受到的空氣阻力與滑塊下滑的速度的平方成正比,即f=kv2.滑塊從靜止開(kāi)始沿斜面下滑的速度圖象如圖乙所示,圖中曲線OA是滑塊的速度圖線,圖中直線OB是t=0時(shí)刻的速度圖線的切線,g取10m/s2.求:
(1)動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)比例系數(shù)k.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點(diǎn)豎直向下拋出,小球落地后豎直反彈經(jīng)過(guò)距地面1,5m高的B點(diǎn)時(shí),向上的速度為7m/s,從A到B,小球共用時(shí)0.3s,則此過(guò)程中()
A. 小球發(fā)生的位移的大小為0.5m,方向豎直向上
B. 小球速度變化量的大小為3m/s,方向豎直向下
C. 小球平均速度的大小為8.5m/s,方向豎直向下
D. 小球平均加速度的大小約為56.7m/s2,方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的枕形導(dǎo)體原來(lái)不帶電,O點(diǎn)是其幾何中心。將一個(gè)帶正電、電量為Q的點(diǎn)電荷放置在距導(dǎo)體左端R處,由于靜電感應(yīng),枕形導(dǎo)體的a、b端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷,k為靜電力常量,則
A. 導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于0
B. 導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于
C. 閉合S,有電子從枕形導(dǎo)體流向大地
D. 導(dǎo)體a、b端電勢(shì)滿足關(guān)系
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