如圖1所示，是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗，
（1）某同學列舉了該實驗的幾個步驟，其中不正確或沒有必要的是______（填序號即可）
A．正確安裝好實驗儀器
B．將打點計時器接到學生電源的直流輸出端上
C．用天平測出下落重物的質(zhì)量，且精確到0.01kg
D．實驗中，需保持提紙帶的手不上下移動，且保證紙帶豎直
E．為了使打出來的第一個點清晰，應該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關
F．在紙帶上離起始點較遠的地方選擇幾個連續(xù)的點，測出它們距起始點的距離
（2）在實驗中，得到一條紙帶如圖2所示，把第一點記作O（此時紙帶速度為零），打點記時器打點的周期為T，有關長度在圖中已標明．則打點記時器打出N點時，重錘的重力勢能減少量為______和動能的增加量為______．（圖中量為已知量，重錘質(zhì)量用m表示）
（1）B、將打點計時器接到學生電源的低壓交流輸出端，故B不正確．
C、因為我們是比較mgh、
1
2
mv2的大小關系，故m可約去比較，不需要用天平．故C沒有必要．
E、開始記錄時，應先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，故E不正確．
故選：BCE．
（2）重力勢能減小量：△Ep=mgh=mg（d1+S1）；
勻變速直線運動中時間中點瞬時速度等于該過程中的平均速度，因此有：
vN=
S1+S2
2T

故動能的增量為：△Ek=
1
2
m
v2N
=
m(S1+S2)2
8T2

故答案為：（1）BCE；（2）mg(d1+S1)；
m(S1+S2)2
8T2
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，內(nèi)壁光滑的直角細管軌道ABC豎直放置，BC邊水平，一小球從A端由靜止釋放，沿ABC軌道運動到C點，現(xiàn)將此軌道改制成一個內(nèi)壁光滑的直角階梯軌道ADEC，每個階梯的一直角邊水平且不超過AC邊界，仍將小球從A端由靜止釋放，沿ADEC運動到C點，設所有軌道轉彎處由一極小的光滑圓弧連接，小球通過拐彎處無動能損失，拐彎時間忽略不計，則（　�。�
A．小球沿軌道ABC運動的時間大于沿ADEC運動的時間
B．小球沿軌道ABC運動的時間小于沿ADEC運動的時間
C．階梯數(shù)越多，小球在豎直方向上運動的時間越長
D．階梯數(shù)越多，小球在豎直方向上運動的時間越短

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在驗證機械能守恒定律的實驗中，接在50Hz交流電的打點計時器打出的紙帶．重物做自由落體運動．圖中所標出的數(shù)據(jù)是各點到O點的長度．（取g=9.8m/s2）則質(zhì)量m=1kg的重物，下落距B點的對應位置（以打點計時器打出的第一個點O為參考點）的速度vB=______，動能EkB=______，重力勢能減少mghOB=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm．g取9.8m/s2．
（1）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=______m/s；
（2）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量△EK=______J，重力勢能減少量△EP=______J．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗的結論是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用如圖l所示的裝置進行“驗證機械能守恒定律”實驗，某次實驗中得到如圖2所示的紙帶．
（1）測出點A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm，已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz，重錘的質(zhì)量為m=l.0kg，則C點對應的速度是______m/s（保留三位有效數(shù)字），重錘在下落過程中、受到的平均阻力大小F=______N．

（2）利用O、C兩點進行驗證（O為紙帶上的第一個點），經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是______（填序號）．
A．重錘的質(zhì)量測量大了
B．重錘下落時受到的阻力過大
C．O、C之間的距離測小了
D．O、C之間的距離測大了
E．交流電的實際頻率大于50Hz
F．交流電的實際頻率小于50Hz．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，據(jù)此驗證機械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．釋放紙帶，立即接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是______（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，若以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2---h的圖象應是______，才能驗證機械能守恒定律；v2---h圖象的斜率等于______的數(shù)值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖1可知其長度為______mm；用螺旋測微器測量其直徑如圖，由圖1可知其直徑為______mm；

（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50HZ，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm，0.19cm和0.25cm，可見操作上有錯誤的是學生______，錯誤操作______．
若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A，B，C到第一個點的距離如圖2所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s），從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=______，此過程中物體動能的增加量是△EK______（取g=9.8m/s2）；
（3）如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
a．調(diào)整氣墊軌道，使導軌處于水平；
b．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；
c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2；
d．用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2．
①試驗中還應測量的物理量是______；
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是______；
③利用上述實驗數(shù)據(jù)導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列物體中，機械能守恒的是（　�。�
A．水平拋出的物體（不計空氣阻力）
B．被勻速吊起的集裝箱
C．光滑曲面上自由運動的物體
D．以
4
5
g的加速度豎直向上做勻減速運動的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)、生活中使用的許多設備都可看作能量轉換器，它們把能量從一種形式轉化為另一種形式．下列設備在工作過程中把電能主要轉化為動能的是
A．電風扇 B．發(fā)電機C．電磁爐D．電飯煲

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