【題目】在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中,選定一條紙帶如圖所示,選紙帶的某一點(diǎn)為0點(diǎn),然后依次選取1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s.
(1)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù),可計(jì)算出打下“1”、“2”兩點(diǎn)時,紙帶的瞬時速度分別為V1= _____ m/s, V2= _______m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算出紙帶在打其他的計(jì)數(shù)點(diǎn)時的瞬時速度如下表。
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的時刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時的速度(m/s) | 0.31 | 0.35 | 0.40 |
(2)請利用(1)中的計(jì)算結(jié)果和表中數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖___________。
(3)根據(jù)(2)中的作圖,可以算出紙帶的加速度a=___________ m/s2,在打“0”點(diǎn)和“6”點(diǎn)時紙帶的瞬時速度分別為V0= ______ m/s, V6= _________m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A。現(xiàn)以地面為參照系,給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動,B開始向右運(yùn)動,但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動,則在這段時間內(nèi)的某時刻木板對地面的速度大小可能是
A. 1.8m/s B. 2.4m/s
C. 2.6m/s D. 3.0m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ,某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對傳感器的距離x隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示.
(1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4 s時木塊的速度大小v=______ m/s,木塊加速度a=______ m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
(2)在計(jì)算出加速度a后,為了測定動摩擦因數(shù)μ,還需要測量斜面的傾角θ(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g),那么得出μ的表達(dá)式是μ=____________.(用a,θ,g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2……;掛七個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7.
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是________和________.
測量記錄表:
代表符號 | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.3 | 12.1 |
(2)實(shí)驗(yàn)中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)下圖將這兩個測量值填入記錄表中.
(3)為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.
請你給出第四個差值:d4=________=________cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL=________,代入數(shù)據(jù)解得ΔL=________cm.
(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(g取9.8 N/kg)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭安全用電,下列做法正確的是( )
A. 將移動插座遠(yuǎn)離水池
B. 用濕抹布擦去工作中電器上的灰塵
C. 使用洗衣機(jī)時,電器外殼不接地
D. 消毒碗柜、電飯煲和電冰箱同時使用一個移動插座
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實(shí)驗(yàn)時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示.
(1)試在圖(a)中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示合力.
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是 .
A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大 |
B.橡皮筋對結(jié)點(diǎn)的拉力等于兩彈簧秤對結(jié)點(diǎn)拉力的合力 |
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同 |
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可 |
(3)圖(b)所示是李明和張力兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果,其中哪一個實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)答: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. a、b加速時,物體b的加速度大于物體a的加速度
B. 20s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C. 40s時,a、b兩物體速度相等,兩物體在同一位置
D. 60s時,a、b兩物體在同一位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某質(zhì)點(diǎn)的位移—時間圖象,圖乙是另一質(zhì)點(diǎn)的速度—時間圖象,關(guān)于這兩個圖象,下列說法正確的是( )
甲
乙
A. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動,且速度逐漸增大
B. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)在前10 s內(nèi)的平均速度的大小為4 m/s
C. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在第4 s內(nèi)加速度的方向與物體運(yùn)動的方向相同
D. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動過程中,加速度的最大值為7.5 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中三條實(shí)線a、b、c表示三個等勢面.一個帶電粒子射入電場后只在電場力作用下沿虛線所示途徑由M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn),由圖可以看出( )
A. 三個等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc
B. 三個等勢面的電勢關(guān)系是φa<φb<ωc
C. 帶電粒子在N點(diǎn)的動能較小,電勢能較大
D. 帶電粒子在N點(diǎn)的動能較大,電勢能較小
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