【題目】盧瑟福通過對α粒子散射實驗結果的分析,提出了原子內部存在
A. 電子 B. 中子 C. 質子 D. 原子核
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【題目】如圖所示,質量為M的薄木板靜止在粗糙水平桌面上,木板上放置一質量為m的木塊。已知m與M之間的動摩擦因數(shù)為μ,m、M與桌面間的動摩擦因數(shù)均為2μ。現(xiàn)對M施一水平恒力F,將M從m下方拉出,而m恰好沒滑出桌面,則在上述過程中
A. 水平恒力F一定大于3μ(m+M)g
B. m在M上滑動的時間和在桌面上滑動的時間相等
C. M對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小相等
D. 若增大水平恒力F,木塊有可能滑出桌面
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【題目】L形的光滑金屬軌道AOC,AO沿豎直方向,OC沿水平方向,PQ是如圖所示地放在導軌上的一根金屬直桿,直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動,運動過程中Q端始終在OC上?臻g存在著垂直于紙面向外的勻強磁場,則在PQ桿滑動的過程中,下列判斷正確的是
A. 感應電流的方向始終是由P→Q,PQ所受安培力的方向垂直桿向左
B. 感應電流的方向先是由P→Q,后是由Q→P,PQ所受安培力的方向先垂直于桿向左,后垂直于桿向右
C. 感應電流的方向始終是由Q→P,PQ所受安培力的方向垂直桿向右
D. 感應電流的方向先是由Q→P,后是由P→Q,PQ所受安培力的方向先垂直于桿向右,后垂直于桿向左
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【題目】鐵路轉彎處的圓弧半徑為R,內側和外側的高度差為h.L為兩軌間的距離,且L>h.如果列車轉彎速率大于,則( )
A. 外側鐵軌與輪緣間產(chǎn)生擠壓
B. 鐵軌與輪緣間無擠壓
C. 內側鐵軌與輪緣間產(chǎn)生擠壓
D. 內、外鐵軌與輪緣間均有擠壓
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【題目】可見光通信是利用LED燈的光線實現(xiàn)上網(wǎng)的新型高速數(shù)據(jù)傳輸技術。如圖所示,LED閃光燈的圓柱形封裝玻璃體橫截面的直徑AB=d,玻璃體的長度AC= l0d,LED燈(可視為點光源)固定在玻璃體內底面的圓心O處,玻璃體對LED燈發(fā)出的光的折射率n=2,LED燈能向各個方向均勻發(fā)光,且發(fā)光功率為P。真空中光速為c。求:
①能從AB面射出的光在玻璃體中傳播的最短時間。
②能從AB面射出的光的功率。
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【題目】如圖所示,一理想變壓器的原線圈接有電壓為U的交流電,副線圈接有電阻R1、光敏電阻R2(阻值隨光照增強而減。,開關K開始時處于閉合狀態(tài),下列說法正確的是
A. 當光照變弱時,變壓器的輸入功率增加
B. 當滑動觸頭P向下滑動時,電阻R1消耗的功率增加
C. 當開關K由閉合到斷開,原線圈中電流變大
D. 當U增大時,副線圈中電流變小
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【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是( )
A. 位移、平均速率、速度、加速度
B. 質量、路程、速度、平均速度
C. 速度、瞬時速度、位移、加速度
D. 速率、平均速度、時間、加速度
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【題目】某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,單個砝碼質量為m,打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz,動滑輪輕質.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼的數(shù)量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是____
A.砝碼的質量應遠小于小車的質量
B.實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼重力的一半
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=____m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字),若交流電的實際頻率大于50 Hz,則上述計算結果與實際值相比____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是_____
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【題目】如圖所示,在天花板上的O點系一根細繩,細繩的下端系一小球.將小球拉至細繩處于水平的位置,由靜止釋放小球,小球從位置A開始沿圓弧下落到懸點的正下方的B點的運動過程中,下面說法正確的是( )
A. 小球受到的向心力在逐漸變大
B. 重力對小球做功的平均功率為零
C. 重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小
D. 由于細線的拉力方向始終與小球的速度方向垂直,所以拉力對小球做的功為零
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