如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)使斜面水平向左以速度v勻速移動(dòng)距離l. (物體與斜面相對靜止),以下說法正確的是( )
A.斜面體對物體做的總功是0
B.重力對物體做的功為mgl
C.摩擦力對物體做的功為μmglcosθ
D.斜面對物體的支持力做功的功率為mgvcosθ
A

試題分析:物體勻速運(yùn)動(dòng),所以受力平衡,物體受到重力、支持力和摩擦力的作用,由力的合成可知摩擦力與支持力的合力豎直向上,故斜面體對物體做的總功是0,A對;同理由于重力與位移方向垂直,所以重力做功為零,B錯(cuò);摩擦力大小為,在水平方向分力為,摩擦力做功為,C錯(cuò);斜面對物體的支持力為,在水平方向的分力為,由P=Fv可知功率為,D錯(cuò);故選A
點(diǎn)評:本題難度較小,計(jì)算功W=Fs時(shí),注意F為s方向上的分力或s為F方向上的分位移,在利用P=Fv求解功率時(shí)v為F方向上的分速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于功和功率的敘述中,正確的是( 。
A.物體做功越多,功率越大
B.物體做功越快,功率越大
C.物體做功所用時(shí)間越短,功率越大
D.物體做功所發(fā)生的位移越大,功率越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,均勻的細(xì)鏈條長為L,置于光滑水平桌面上,用手按住一端,使L/2長部分垂在桌面下,(桌面高度大于鏈條長度,取桌面為零勢能面),則鏈條的重力勢能為(  )
A.0B.-mgLC.- mgLD.-mgL

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一實(shí)心鐵球與一實(shí)心木球質(zhì)量相等,將它放在同一水平地面上,下列結(jié)論正確的是(  )
A.鐵球的重力勢能大于木球的重力勢能
B.鐵球的重力勢能等于木球的重力勢能
C.鐵球的重力勢能小于木球的重力勢能
D.木球的重力勢能不會(huì)大于鐵球的重力勢能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把一個(gè)物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度是h,若物體的質(zhì)量為m,所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過程中(   )
A.重力所做的功為零B.重力所做的功為2mgh
C.空氣阻力做的功為零D.空氣阻力做的功為-2fh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體做自由落體運(yùn)動(dòng),以地面為重力勢能零點(diǎn),下列所示圖像中,能正確描述物體的重力勢能與下落速度的關(guān)系的圖像是 (     )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置“探究動(dòng)能定理”.實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

(1)未掛鉤碼前,將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,使連接紙帶的小車在木板上滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出等間距的點(diǎn).
(2)平衡阻力之后,掛上細(xì)線和鉤碼,將小車從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置由靜止釋放,若鉤碼總質(zhì)量和小車質(zhì)量均為m,則在小車運(yùn)動(dòng)過程中繩子拉力的大小為.如圖乙為該次實(shí)驗(yàn)中得到紙帶的一部分,圖中A、B、C三點(diǎn)到起始點(diǎn)0(0點(diǎn)為小車剛幵始運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),圖中未標(biāo)出)的距離分別為;x1x2、x3,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,則通過所測數(shù)據(jù)計(jì)算B點(diǎn)的速度后,得到的從0到B小車動(dòng)能增加為______,從O到B繩子拉力對小車做的功為______.(用題中所給相關(guān)物理量的字母表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)測得B、C、D、E、F各點(diǎn)到0的距離x,并用測得數(shù)據(jù)計(jì)算出各點(diǎn)速度V及其平方的數(shù)據(jù)如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖丙的坐標(biāo)紙中作出V2-X圖象.
測量點(diǎn)x/cmv(m/s)V2(m2/s2
B22.051.472.16
C27.501.642.69
D34.521.843.39
E42.332.044.16
F50.902.234.97
(4)根據(jù)所作圖象,可求得重力加速度g=______m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)某同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn):

①先測出可視為質(zhì)點(diǎn)的兩材質(zhì)相同滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、M及滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
②用細(xì)線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊.
③剪斷細(xì)線,測出滑塊B做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未滑出桌面).
為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母______;如果動(dòng)量守恒,需要滿足的關(guān)系式為______.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系,如圖2所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,記錄小車通過A、B時(shí)的速度大。≤囍锌梢苑胖庙来a.
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做目的是______.
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)線拉力做的功等于合力對小車做的功
D.可使得小車在未施加拉力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測量______和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.
②將小車停在C點(diǎn),接通電源,______,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時(shí)的速度.
③在小車中增加砝碼,或增加鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)②的操作.
(Ⅲ)下表是他們測得的一組數(shù)據(jù),其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和,|v
22
-v
21
|是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是拉力F在A、B間所做的功.表格中△E3=______,W3=______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù)M1/kg|v
22
-v
21
|/(m/s)2
△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.220W3
41.0002.401.202.4201.21
51.0002.841.422.8601.43

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)的物體,動(dòng)能不改變的是( 。
A.做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體B.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體
C.做斜拋運(yùn)動(dòng)的物體D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體

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同步練習(xí)冊答案