【題目】新華社2009年10月4日報道,愛因斯坦被諾貝爾基金會評為諾貝爾獎百余年歷史上“最受尊崇”的獲獎?wù)。他提出的狹義相對論,引發(fā)了物理學(xué)上的一場變革。狹義相對論
A. 否定了經(jīng)典力學(xué)體系
B. 打破了絕對時空觀
C. 徹底解決了19世紀(jì)以來物理學(xué)面臨的危機(jī)
D. 標(biāo)志著對物質(zhì)世界的認(rèn)識開始進(jìn)入微觀粒子世界
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個白熾燈泡,一個標(biāo)有“220V 100W”,另一個標(biāo)有“220V 60W”.假如燈絲的電阻不變,先把它們串聯(lián)起來接到220V電源上,再把它們并聯(lián)起來接到220V電源上.以下說法不正確的是( )
A.串聯(lián)比并聯(lián)消耗的總功率大
B.并聯(lián)比串聯(lián)消耗的總功率大
C.串聯(lián)時60W燈泡消耗的電功率較大
D.并聯(lián)時100w燈泡消耗的電功率較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“組成光束的每一個量子所擁有的能量等于頻率乘以普朗克常數(shù)。假若光子的頻率大于某極限頻率,則這光子擁有足夠能量來使得一個電子逃逸!边@一科學(xué)論述的意義在
A. 否定了絕對的時空 B. 首次深入微觀世界
C. 成功解釋了光電效應(yīng) D. 標(biāo)志量子理論誕生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】諾貝爾獎得主楊振寧在中山大學(xué)演講說,上世紀(jì)20年代物理學(xué)“遍地黃金”,愛因斯坦26歲時寫出三篇震驚世界的文章,“因?yàn)槲锢韺W(xué)幾大原則問題正在等待破解”。愛因斯坦破解問題的“黃金”
A. 大大加強(qiáng)了人類對微觀世界的研究
B. 為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)
C. 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)
D. 改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛因斯坦曾多次闡述:“當(dāng)一物離開他物足夠遠(yuǎn)時,將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài).”這一表述和下列哪一定律是類似的
A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律
C.牛頓第三定律D.萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器“可以驗(yàn)證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O.
接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
①上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有 .
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
②當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式 (用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.
③完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為 (用所測物理量的字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一電荷量q=3×10-5C帶正電的小球,用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點(diǎn)。電鍵S閉合后,當(dāng)小球靜止時,細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°。已知兩板相距d=0.1m,電源電動勢E=15V,內(nèi)阻r=0.5Ω,電阻R1=3Ω,R2=R3=R4=8Ω。g取10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求路端電壓;
(2)兩板間電場強(qiáng)度大小;
(3)帶電小球質(zhì)量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動是一項(xiàng)非常刺激的水上運(yùn)動,研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動時,水對滑板的作用力Fx垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止).某次運(yùn)動中,在水平牽引力作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角θ=37°時如圖,滑板做勻速直線運(yùn)動,相應(yīng)的k=54kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為108kg,試求:(重力加速度g取10m/s2,sin 37°取0.6,忽略空氣阻力)
(1)水平牽引力的大;
(2)滑板的速率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電場方向平行于軸,其電勢隨的分布可簡化為如圖所示的折線。一質(zhì)量為、帶電量為的粒子(不計(jì)重力),以初速度從O點(diǎn)進(jìn)入電場,沿軸正方向運(yùn)動。下列敘述正確的是
A.粒子從O運(yùn)動到的過程中,速度逐漸增大
B.粒子從運(yùn)動到的過程中,電勢能先減小后增大
C.要使粒子能運(yùn)動到處,粒子的初速度至少為
D.若,粒子在運(yùn)動過程中的最大速度為
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