【題目】如圖,質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車(chē)上從左端走到右端,若不計(jì)平板車(chē)與地面的摩擦,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 人在車(chē)上行走時(shí),車(chē)將向右運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)人停止走動(dòng)時(shí),由于車(chē)的慣性大,車(chē)將繼續(xù)后退

C. 若人越慢地從車(chē)的左端走到右端,則車(chē)在地面上移動(dòng)的距離越大

D. 不管人在車(chē)上行走的速度多大,車(chē)在地面上移動(dòng)的距離都相同

【答案】D

【解析】A、人與車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得:mv+Mv車(chē)=0,故車(chē)的方向一定與人的運(yùn)動(dòng)方向相反;故人與車(chē)的速度方向相反,人在車(chē)上向右行走時(shí),車(chē)將向左運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B、因總動(dòng)量為零,故人停止走動(dòng)速度為零時(shí),車(chē)的速度也為零,故B錯(cuò)誤;C、D、因人與車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,動(dòng)量守恒,以人的方向?yàn)檎较,則有:mx-Mx車(chē)=0;故車(chē)與人的位移之比為:不變;則車(chē)的位移與人的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),不論人的速度多大,車(chē)在地面上移動(dòng)的距離都相等;故C錯(cuò)誤,D正確故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A球的質(zhì)量為m,B球的質(zhì)量為2m,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,(

A. A球的瞬時(shí)加速度為0

B. B球的瞬時(shí)加速度為0

C. A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為3gsinθ

D. B球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為3gsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)譜儀是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具.如圖所示為一種質(zhì)譜儀的示意圖.已知離子的質(zhì)量為m,帶電量為q, 重力不計(jì).速度選擇器其中電場(chǎng)強(qiáng)度為E,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1

(1) 為了使離子從靜止開(kāi)始經(jīng)加速電場(chǎng)后沿直線穿過(guò)速度選擇器,加速電壓U應(yīng)多大?

(2) 離子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域B2后,要使離子打在乳膠底片上的位置距離射入點(diǎn)O的距離為L,B2應(yīng)為多大?

(3) 離子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域B2中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩帶電小球,質(zhì)量分別為mA、mB,用絕緣不可伸長(zhǎng)的細(xì)線如圖懸掛,靜止時(shí)AB兩球處于相同高度。若B對(duì)AA對(duì)B的庫(kù)侖力分別為FAFB,則下列判斷正確的是( )

A. FAFB

B. 細(xì)線AC對(duì)A的拉力

C. 細(xì)線OC的拉力FTC=(mAmB)g

D. 同時(shí)燒斷ACBC細(xì)線后,A、B在豎直方向的加速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓管軌道ABC豎直放置,軌道半徑為R.O、AD位于同一水平線上,AD間的距離為R.質(zhì)量為m的小球(球的直徑略小于圓管直徑),從管口A正上方由靜止釋放,要使小球能通過(guò)C點(diǎn)落到AD區(qū),則球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)(  )

A. 速度大小滿足

B. 速度大小滿足0≤vC

C. 對(duì)管的作用力大小滿足mg≤FC≤mg

D. 對(duì)管的作用力大小滿足0≤FC≤mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是______

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

3)下列方法中,有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____

A.盡可能使兩分力的夾角大些

B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行

D.盡可能使橡皮條長(zhǎng)些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.

b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車(chē)沿斜面向下運(yùn)動(dòng),打印出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶.舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)O開(kāi)始.每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖201,2, ,6點(diǎn)所示

c.測(cè)量1、2、3 6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:S1、S2、S3S6

d.通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車(chē)沿平板做勻變速直線運(yùn)動(dòng).

e.分別計(jì)算出S1、S2S3S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值、、.以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫(huà)出﹣t圖線.

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):

1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有 .(填選項(xiàng)代號(hào))

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

F.重錘

2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、12、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖2所示,則S2= cm,S5= cm

3)該同學(xué)在圖3中已標(biāo)出1、3、46計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與25兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出﹣t

4)根據(jù)﹣t圖線判斷,小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,P、Qx軸上的兩個(gè)點(diǎn)(均位于x軸正向),PO的距離為35cm,此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間,已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng),周期T=1s,振幅A=5cm。當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí),波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過(guò)5s,平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置,求:

P、Q之間的距離;

)從t=0開(kāi)始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí),波源在振動(dòng)過(guò)程中通過(guò)路程。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間內(nèi)其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體在第1s末速度方向改變

B. 物體在第1s內(nèi)的位移和第2s內(nèi)的位移相同

C. 物體在第1s內(nèi)的平均速度和第2s內(nèi)的平均速度大小之比為1:2

D. 物體在第1s內(nèi)的加速度和第2s內(nèi)的加速度大小之比為1:3

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