【題目】兩個(gè)相同的小球AB,質(zhì)量均為m,用長(zhǎng)度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O,并用長(zhǎng)度相同的細(xì)線連接AB兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時(shí)三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則:

(1)OB繩對(duì)小球的拉力為多大?

(2)OA繩對(duì)小球的拉力為多大?

(3)作用力F為多大?

【答案】(1)mg(2)2mg(3)

【解析】

(1)對(duì)B分析,可知AB繩中張力為0,有

mg-FTB=0

FTB=mg

(2)對(duì)球A,受力分析如圖:

FTAcos60°-mg=0,FTAsin60°-F=0,得:FTA=2mg

(3)由以上各式可知:F=mg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,靜止在光滑地面上的小車,由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成(它們?cè)?/span>B處平滑連接),小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器,當(dāng)傳感器受壓時(shí),其示數(shù)為正值,當(dāng)傳感器被拉時(shí),其示數(shù)為負(fù)值。一個(gè)小滑塊從小車A點(diǎn)由靜止開始下滑至C點(diǎn)的過(guò)程中,傳感器記錄到的力F隨時(shí)間t的關(guān)系圖中可能正確的是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°,長(zhǎng)為l16 m的傳送帶,轉(zhuǎn)動(dòng)速度為v10 m/s,動(dòng)摩擦因數(shù)μ05,在傳送帶頂端A處無(wú)初速度地釋放一個(gè)質(zhì)量為m05 kg的物體.已知sin 37°06,cos37°08,g10 m/s2.求:

1)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體從頂端A滑到底端B的時(shí)間;

2)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體從頂端A滑到底端B的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直路上行駛的一節(jié)車廂內(nèi),用細(xì)線懸掛著一個(gè)小球,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,水平地板上的O點(diǎn)在小球的正下方,當(dāng)細(xì)線被燒斷,小球落在地板上的P點(diǎn),則

A. PO重合

B. 當(dāng)車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)PO點(diǎn)的左側(cè)

C. 當(dāng)車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)PO點(diǎn)的右側(cè)

D. 當(dāng)車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)PO點(diǎn)的左側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一輸送帶裝置,傳送帶與水平方向夾角為θ,以速度v0順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).從流水線上下來(lái)的工件每隔一段時(shí)間有一個(gè)落到輸送帶下端的A點(diǎn)(可以認(rèn)為初速度為零),經(jīng)傳送帶運(yùn)送到與上端B點(diǎn)等高的平臺(tái)上,再由工人運(yùn)走.已知傳送帶與工件間的動(dòng)摩擦因數(shù)有μ>tanθ.工件在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中, 其速度V、加速度a隨時(shí)間變化的圖象可能正確的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組成員用如圖所示裝置研究光電效應(yīng)規(guī)律,其中光電管的極限頻率為υ0,用某種單色光照射光電管,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流計(jì)的示數(shù)剛好為零,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U0,則照射光的頻率為_______,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,增大照射光的強(qiáng)度,則電流表的示數(shù)_________(填仍然為零不為零)(已知普朗克常數(shù)為h).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外小組經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè),發(fā)現(xiàn)靠近某行星周圍有眾多衛(wèi)星,且相對(duì)均勻地分布于行星周圍,假設(shè)所有衛(wèi)星繞該行星的運(yùn)動(dòng)都是勻速圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)天文觀測(cè),測(cè)得離行星最近的一顆衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)半徑為R1,周期為T1,已知萬(wàn)有引力常量為G。求:

(1)行星的質(zhì)量;

(2)若行星的半徑為R,行星的第一宇宙速度大小;

(3)研究某一個(gè)離行星很遠(yuǎn)的該行星衛(wèi)星時(shí),可以把該行星的其它衛(wèi)星與行星整體作為中心天體處理。現(xiàn)通過(guò)天文觀測(cè),發(fā)現(xiàn)離該行星很遠(yuǎn)處還有一顆衛(wèi)星,其運(yùn)動(dòng)半徑為R2,周期為T2,試估算靠近行星周圍眾多衛(wèi)星的總質(zhì)量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )

A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的高鐵技術(shù)在世界處于領(lǐng)先地位,高鐵(如圖甲所示)在行駛過(guò)程中非常平穩(wěn),放在桌上的水杯幾乎感覺(jué)不到晃動(dòng).圖乙為高鐵車廂示意圖,A、B兩物塊相互接觸放在車廂里的水平桌面上,物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。A的質(zhì)量比B的質(zhì)量大,車在平直的鐵軌上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),AB相對(duì)于桌面始終保持靜止,下列說(shuō)法正確的是(

A. A受到2個(gè)力的作用 B. B受到3個(gè)力的作用

C. A、B均受到桌面向右的摩擦力 D. B受到A對(duì)它向右的彈力

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