【題目】某實驗小組成員用如圖所示裝置研究光電效應(yīng)規(guī)律,其中光電管的極限頻率為υ0,用某種單色光照射光電管,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流計的示數(shù)剛好為零,此時電壓表的示數(shù)為U0,則照射光的頻率為_______,保持滑動變阻器的滑片位置不變,增大照射光的強(qiáng)度,則電流表的示數(shù)_________(填仍然為零不為零)(已知普朗克常數(shù)為h).

【答案】;仍然為零

【解析】

從圖中可知,所加的電壓為反向電壓,電流計的讀數(shù)恰好為零,此時電壓表的示數(shù)為U0,可知光電子的最大初動能,根據(jù)光電效應(yīng)方程,求出照射光的頻率,光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度無關(guān),與入射光的頻率有關(guān);

電流計的讀數(shù)恰好為零,此時電壓表的示數(shù)為,知光電子的最大初動能為
根據(jù)光電效應(yīng)方程有:
解得:;
光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度無關(guān),與入射光的頻率有關(guān),所以增大入射光的強(qiáng)度,電流計的讀數(shù)仍為零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一演員表演飛刀絕技,由O點先后拋出完全相同的3把飛刀,分別依次垂直打在豎直木板M、N、P三點上.假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動,并可將其視為質(zhì)點,已知O、M、N、P四點距離水平地面高度分別為h、4h、3h、2h,以下說法正確的是(  )

A. 3把飛刀在擊中板時動能相同

B. 到達(dá)M、N、P三點的飛行時間之比為1∶

C. 到達(dá)M、N、P三點的初速度的豎直分量之比為∶1

D. 設(shè)到達(dá)M、N、P三點,拋出飛刀的初速度與水平方向夾角分別為,,,則有

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小紅要測定一只標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的電功率。

(1)她利用如圖所示的器材測得了三組數(shù)據(jù),如下表,則小燈泡的額定功率為________W;

(2)小紅因需要知道一段電爐絲的電阻Rx,便想利用上述實驗裝置測量。可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電壓表已燒壞,請你利用現(xiàn)有電路(電壓未知的電源、量程合適的電流表、最大阻值為R0的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干),幫助設(shè)計一個能測出這段電爐絲電阻的辦法。

要求:畫出電路圖并寫出實驗步驟及所測電阻的表達(dá)式。(電路圖畫在虛線框內(nèi))

(3)愛思考的小紅想,既然電和磁有關(guān)系,那么就可以用此實驗裝置研究電流周圍磁場的情況,實驗室備有足夠的小磁針、鐵釘、大頭針。請你回答:利用何種器材進(jìn)行怎樣的操作并根據(jù)什么現(xiàn)象說明磁場的方向和磁場的強(qiáng)弱。

判斷的內(nèi)容

器材、操作及現(xiàn)象

某位置磁場方向

某位置磁場強(qiáng)弱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律,利用斜面做了上百次實驗。如圖,讓小球從光滑斜面上的不同位置自由滾下,測出小球從不同起點滾動的位移s以及所用的時間t。若比值為定值,小球的運動即為勻變速運動。下列敘述符合實驗事實的是( )

A. 當(dāng)時采用斜面做實驗,是為了便于測量小球運動的時間

B. 小球從同一傾角斜面的不同位置滾下,比值有較大差異

C. 改變斜面傾角,發(fā)現(xiàn)對于每一個特定傾角的斜面,小球從不同位置滾下,比值保持不變

D. 將小球在斜面上運動的實驗結(jié)論合理外推至當(dāng)斜面傾角為90°時,比值也將保持不變,因此可認(rèn)為自由落體運動為勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的小球AB,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則:

(1)OB繩對小球的拉力為多大?

(2)OA繩對小球的拉力為多大?

(3)作用力F為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】4分)如圖所示為某同學(xué)做驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細(xì)繩套。

1)對于該實驗,下列說法正確的是( )(填字母代號)

A.兩細(xì)繩套必須等長

B.若將細(xì)繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果無影響

C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線

D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大

2)在用彈簧測力計做驗證力的平行四邊形定則的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點位置不變.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是()(填字母代號)

AF2一直變大。與合力方向的夾角一直增大

BF2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小

CF2一直變小,與合力方向的夾角一直減小

DF2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊AB的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊BOO1軸的距離為物塊AOO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( )

A. A受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的xt圖象反映了甲、乙兩車在同一條直線上行駛的位移時間關(guān)系,已知乙車做勻變速直線運動,其圖線與時間軸相切于10 s處,則下列說法不正確的是

A. 甲車速度為4 m/s

B. 乙車的加速度大小為1.6 m/s2

C. 5 s時兩車速度相等

D. 乙車的初位置在x=80 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy,矩形區(qū)域Oabc內(nèi)(包含邊界)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=T;第一象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小E=N/C。已知矩形區(qū)域邊長為1.6m,ab邊長為0.5m。在bc邊中點N處有一放射源,某時刻,放射源沿紙面向磁場中各方向均勻地射出速率均為m/s的某種帶正電粒子,帶電粒子質(zhì)量m=kg,電荷量q=C,不計粒子重力及粒子間相互作用,sin37°=0.6,cos66°=0.4。求:

(1)粒子在磁場中運動的半徑

(2)ab邊射出的粒子(不進(jìn)入電場區(qū)域)的最長軌跡的長度及射出ab邊時的位置坐標(biāo);

(3)沿x軸負(fù)方向射出的粒子,從射出到從y軸離開磁場所用的時間。

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