【題目】如圖所示，Rt為熱敏電阻，R1為光敏電阻，R2和R3均為定值電阻，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，V為理想電壓表，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，可能的原因是

A. 熱敏電阻溫度升高，其他條件不變

B. 熱敏電阻溫度降低，其他條件不變

C. 光照減弱，其他條件不變

D. 光照增強(qiáng)，其他條件不變

【答案】AC

【解析】試題分析：熱敏電阻溫度升高，其阻值減小，外電路的總電阻減小，總電流增大，路端電壓減小，則通過(guò)光敏電阻的電流減小，則通過(guò)R3的電流增大，電壓表的示數(shù)增大，A正確;

熱敏電阻溫度降低時(shí)，其阻值增大，外電路總電阻增大，總電流減小，路端電壓隨之增大，通過(guò)光敏電阻的電流增大，所以通過(guò)熱敏電阻的電流減小，電壓表的讀數(shù)減小，B錯(cuò)誤;

光照減弱，光敏電阻的阻值增大，外電路總電阻增大，路端電壓增大，則電壓表的示數(shù)增大，C正確．光照增強(qiáng)，光敏電阻的阻值減小，外電路總電阻減小，路端電壓減小，則電壓表的示數(shù)減小，D錯(cuò)誤．

故選：AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用γ刀治療腫瘤，不用麻醉，時(shí)間短，因而γ刀被譽(yù)為“神刀”。那么γ刀治療腫瘤是利用（ ）

A. γ射線(xiàn)具有很強(qiáng)的貫穿本領(lǐng)

B. γ射線(xiàn)具有很強(qiáng)的電離作用

C. γ射線(xiàn)具有很強(qiáng)的能量

D. γ射線(xiàn)很容易繞過(guò)阻礙物到達(dá)目的地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為2l的正方形虛線(xiàn)框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形金屬導(dǎo)線(xiàn)框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直，導(dǎo)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的對(duì)角線(xiàn)共線(xiàn)，每條邊的材料均相同。從t＝0開(kāi)始，使導(dǎo)線(xiàn)框從圖示位置開(kāi)始以恒定速度沿對(duì)角線(xiàn)方向進(jìn)入磁場(chǎng)，直到整個(gè)導(dǎo)線(xiàn)框離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域。導(dǎo)線(xiàn)框中的感應(yīng)電流i(取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎?/span>)、導(dǎo)線(xiàn)框受到的安培力F(取向左為正)、導(dǎo)線(xiàn)框中電功率的瞬時(shí)值P以及通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量q隨時(shí)間變化的關(guān)系正確的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為零，則速度一定為零，速度變化也為零

B. 加速度越大，質(zhì)點(diǎn)速度變化得越快

C. 質(zhì)點(diǎn)某時(shí)刻的加速度不為零，則該時(shí)刻的速度一定不為零

D. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度變大，則速度一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】子與氫原子核(質(zhì)子)構(gòu)成的原子稱(chēng)為氫原子(hydrogen muon atom)，它在原子核物理的研究中有重要作用。圖為p氫原子的能級(jí)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 處于n=4能級(jí)的氫原子，可輻射出3種頻率的光子．

B. 處于n=4能級(jí)的氫原子，向n=1能級(jí)躍遷時(shí)輻射光子的波長(zhǎng)最長(zhǎng)

C. 處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為2200eV的光子可躍遷到n=3的能級(jí)

D. 處于基態(tài)的氫原子，吸收能量為2529．6eV的光子可電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械能守恒的說(shuō)法中，正確的是

A. 若只有重力做功，則物體機(jī)械能一定守恒

B. 若物體的機(jī)械能守恒，一定是只受重力

C. 作勻變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能可能守恒

D. 物體所受合外力不為零，機(jī)械能一定守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)同心圓將空間分隔成四個(gè)區(qū)域，圓I的半徑為R；圓II的半徑為2R，在圓I與圓Ⅱ間的環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；圓III是一絕緣圓柱形管，半徑為4R，在圓Ⅱ與圓III間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1。在圓心O處有一粒子源，該粒子源可向各個(gè)方向射出速率相同、質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子，粒子重力不計(jì)。假設(shè)粒子每一次經(jīng)過(guò)圓Ⅱ且與該圓相切時(shí)均進(jìn)入另一磁場(chǎng)。粒子源所射出的粒子剛好沿圓II的切線(xiàn)方向進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1。

(1)求粒子的速度大小；

(2)若進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1的粒子剛好垂直打在圓III的管壁上，求B1的大小(可用B表示)；

(3)若打在圓III管壁上的粒子能原速率反彈，求粒子從O點(diǎn)開(kāi)始到第一次回到O點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年，在國(guó)家宏觀(guān)政策調(diào)控下，我國(guó)房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。若將房?jī)r(jià)的“上漲”類(lèi)比成“加速”，將“下跌”類(lèi)比成“減速”，你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類(lèi)比成（ ）

A. 速度增加，加速度增大 B. 速度增加，加速度減小

C. 速度減小，加速度增大 D. 速度減小，加速度減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電壓表由電流表G和電阻R串聯(lián)而成．若在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些，采用下列哪種措施可以改進(jìn)(　　)

A. 在R上串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

B. 在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

C. 在R上并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻

D. 在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻

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