【題目】做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,不隨時(shí)間改變的物理量是( )
A.線速度 B.角速度 C.加速度 D.向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于向心力的說法正確的是( )
A.向心力只改變圓周運(yùn)動(dòng)物體速度的方向
B.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體除受其他力外,還要受一個(gè)向心力作用
C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是不變的
D.物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生了一個(gè)向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從16世紀(jì)末,隨著人們對(duì)力的認(rèn)識(shí)逐漸清晰和豐富,建立了經(jīng)典力學(xué)理論,以下有關(guān)力的說法正確的有( )
A.物體的速度越大,說明它受到的外力越大
B.物體的加速度在改變,說明它受到的外力一定改變
C.馬拉車做勻速運(yùn)動(dòng),說明物體做勻速運(yùn)動(dòng)需要力來維持
D.一個(gè)人從地面跳起來,說明地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力
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【題目】目前的手機(jī)觸摸屏大多是電容式觸摸屏。電容式觸摸屏是一塊四層復(fù)合玻璃屏,玻璃屏的內(nèi)表面和夾層各涂有一層導(dǎo)電物質(zhì),最外層是一薄層玻璃保護(hù)層,夾層作為工作面,四個(gè)角上引出四個(gè)電極,內(nèi)層作為屏蔽層以保證良好的工作環(huán)境。當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí),人體和觸摸屏就形成了一個(gè)電容,對(duì)于高頻電流來說,電容具有“通高頻”的作用,于是手指從手的接觸點(diǎn)吸走一部分電荷,從而導(dǎo)致有電流分別從觸摸屏四角上的電極中流出,并且流經(jīng)這四個(gè)電極的電流與手指到四角的距離成正比,控制器通過對(duì)這四個(gè)電流比例的精確計(jì)算,得出觸摸點(diǎn)的位置信息。在開機(jī)狀態(tài)下,下列說法正確的是
A.電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是因?yàn)槭种笇?duì)屏幕按壓產(chǎn)生了形變
B.電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí)手指有微弱的電流流過
D.使用絕緣筆觸摸屏幕時(shí)也能進(jìn)行正常操作
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【題目】當(dāng)克服重力做功時(shí),物體的( )
A. 重力勢(shì)能一定增加,動(dòng)能可能不變
B. 重力勢(shì)能一定減少,動(dòng)能可能不變
C. 重力勢(shì)能一定增加,機(jī)械能一定增大
D. 重力勢(shì)能一定減少,動(dòng)能可能減少
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【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,極少數(shù)的α粒子出現(xiàn)了大角度的散射,其原因是:
A.原子核發(fā)生α衰變,向外釋放出的α粒子方向不定
B.原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中
C.原子核的存在,α粒子在十分靠近它時(shí),受到斥力
D.α粒子與電子發(fā)生碰撞,偏離原來的運(yùn)動(dòng)方向
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【題目】物理上有許多概念,它們既相互聯(lián)系又有區(qū)別,學(xué)習(xí)時(shí)容易理不清其關(guān)系,混到一塊。因此在學(xué)習(xí)物理概念時(shí),要從不同的角度進(jìn)行比較、辨析,突出概念的差異,明確概念的內(nèi)涵和外延,加深理解,避免混淆。下列有四組物理概念,每組中兩個(gè)概念間都存在著某種聯(lián)系,通過分析請(qǐng)找出與眾不同的一組
A. 電容與電量 B. 合外力與動(dòng)量
C. 加速度與速度 D. 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量
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【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解,下列說法正確的是
A.合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度
B.合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定大于分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
D.合運(yùn)動(dòng)的速度方向就是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的方向
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【題目】電量為q的點(diǎn)電荷,在兩個(gè)固定的等量異種電荷+Q和-Q的連線的垂直平分線上移動(dòng),則( )
A.電場力做正功
B.電場力做負(fù)功
C.電場力不做功
D.電場力做功的正負(fù),取決于q的正負(fù)
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