【題目】如圖所示，足夠長的U 型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面呈 θ 角，其中 MN 與 PQ 平行且間距為 L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強度為 B 的勻強磁場垂直，導(dǎo)軌電阻不計。金屬棒 ab 由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好，ab 棒在 MN 與 PQ 之間部分的電阻為 R，當(dāng) ab 棒沿導(dǎo)軌下滑的距離為 x 時，棒的速度大小為 v。在這一過程中下列判斷正確的是（　�。�

A.金屬棒ab運動的加速度大小始終為B.金屬棒ab 此時受到的安培力為

C.通過金屬棒 ab 橫截面的電荷量為D.金屬棒ab產(chǎn)生的焦耳熱為

【答案】BC

【解析】

A．導(dǎo)體棒在運動過程中，所受安培力時刻改變，因此導(dǎo)體棒做變加速運動，故A錯誤；

B．速度為v時，感應(yīng)電動勢

回路電流

導(dǎo)體棒所受安培力

整理得

故B正確；

C．下滑過程中，平均電動勢

平均電流

因此流過某截面的電量

故C正確；

D．根據(jù)動能定理

因此產(chǎn)生的熱量

故D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小球A和B中間用彈簧連接，并用細(xì)線懸于天花板上，如圖所示，下面四對力中，屬于平衡力的是________，屬于作用力與反作用力的是________。

A.繩對A的拉力和彈簧對A的拉力

B.彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力

C.彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力

D.B的重力和彈簧對B的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2m的物體B靜止在光滑水平面上，物體B的左邊固定有輕質(zhì)彈簧，質(zhì)量為m的物體A以速度v向物體B運動并與彈簧發(fā)生作用，從物體A接觸彈簧開始到離開彈簧的過程中，物體A、B始終沿同一直線運動，以初速度v方向為正，則(　　)

A. 此過程中彈簧對物體B的沖量大小大于彈簧對物體A的沖量大小

B. 彈簧的最大彈性勢能為mv2

C. 此過程彈簧對物體B的沖量為mv

D. 物體A離開彈簧后的速度為－v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動

B.物體運動得越快，其內(nèi)能一定越大

C.物體分子之間的距離減小，分子勢能一定增大

D.當(dāng)物體的溫度升高時，物體內(nèi)大量分子的平均動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖18（a）所示，一個電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖18（b）所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0. 導(dǎo)線的電阻不計。求0至t1時間內(nèi)

（1）通過電阻R1上的電流大小和方向；www..com

（2）通過電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個趣味實驗中的“電磁小火車”，“小火車”本體是兩端都吸有強磁鐵的電池，“軌道”是用裸銅線繞成的螺線管。將干電池與強磁鐵組成的“小火車”放入螺線管內(nèi)，就會沿螺線管運動，則（　�。�

A.“小火車”通過兩端磁鐵之間的排斥力而運動

B.干電池正負(fù)極對調(diào)后“小火車”運動方向?qū)⒏淖?/span>

C.“小火車”放入絕緣銅線繞成的螺線管后會沿螺線管運動

D.“小火車”放入表面無絕緣層的裸露銅管后會沿銅管運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長度為L的木板AB，在木板的中點有一質(zhì)量為m的小木塊，木板上表面是粗糙的，它與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ．開始時兩者均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在木板的B端加一個水平向右的恒力F，則：

（1）木板和木塊運動的加速度是多大？

（2）若在木板的B端到達(dá)距右方距離為L的P點前，木塊能從木板上滑出，則水平向右的恒力F應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗中可減小誤差的措施有____．

A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法．將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺和輕彈簧所在平面平行．其部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

(1)如圖甲，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；

(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的________及兩彈簧測力計相應(yīng)的讀數(shù)．圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)為________N；

(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請在圖丙中作出FA、FB的合力F′ _____________；

(4)已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F′，得出結(jié)論：__________.

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同步練習(xí)冊答案