【題目】最早根據(jù)實驗提出力不是維持物體運動原因的科學家是:( )
A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 笛卡爾 D. 伽利略
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)(2013秋衡水校級期末)對于做勻速圓周運動的質(zhì)點,下列說法正確的是( )
A.根據(jù)公式a=,可知其向心加速度a與半徑r成反比
B.根據(jù)公式a=ω2r,可知其向心加速度a與半徑r成正比
C.根據(jù)公式ω=,可知其角速度ω與半徑r成反比
D.根據(jù)公式ω=2πn,可知其角速度ω與轉(zhuǎn)速n成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中,經(jīng)過如下 步驟:
油酸酒精溶液的濃度為每1 000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.3 加50滴上述溶液,量簡中的溶液體積增加了1mL,若把一滴這樣的油酸酒精溶液滴入足夠大盛水的淺盤中,穩(wěn)定后形成的油膜的形狀如圖所示。若每一小方格的邊長為1.0cm,試問:
(1) 該油膜的面積約為________cm2(保留兩位有效數(shù)字)。由此可估計出油酸分子的直徑約為 m(保留一位有效數(shù)字)。
(2) 某學生在“用油膜法估測分子大小”的實驗中,計算結(jié)果明顯偏大,可能是由于 。
A.油酸未完全散開
B.計算油膜面積時,將所有不足1格的方格記作1格
C.計算油膜面積時,舍去了所有不足1格的方格
D.求每滴溶液體積時,1 mL的溶液的滴數(shù)多計了 10滴
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了人類文明的進步,關(guān)于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是( )
A. 亞里士多德首先提出了慣性的概念
B. 伽利略對自由落體運動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法
C. 牛頓三條運動定律是研究動力學問題的基石,牛頓的三條運動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
D. 力的單位“N”是基本單位,加速度的單位“”是導出單位
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【題目】如圖所示,穿在一根光滑的固定桿上的兩個小球A、B連接在一條跨過定滑輪的細繩兩端,桿與水平面成θ角,不計所有摩擦.當兩球靜止止時,OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則正確的說法是 ( )
A. A可能受到2個力的作用
B. B可能受到3個力的作用
C. 繩子對A的拉力大于對B的拉力
D. A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ
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【題目】(17分)如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m,板長L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現(xiàn)在AB板間加如圖(b)所示的方波形電壓,已知U0=1.0×102V,在擋板的左側(cè),有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電荷量q=1.0×10-2C,速度大小均為v0=1.0×104m/s,帶電粒子的重力不計,則:
(1)求電子在電場中的運動時間;
(2)求在t=0時刻進入的粒子飛出電場時的側(cè)移量;
(3)求各個時刻進入的粒子,離開電場時的速度的大小和方向;
(4)若撤去擋板,求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度。
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【題目】如圖所示,一帶電荷量為q=-5×10-3C,質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊處于一傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面上,當整個裝置處于一水平向左的勻強電場中時,小物塊恰處于靜止狀態(tài).(g取10m/s2)(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)電場強度多大?
(2)若從某時刻開始,電場強度減小為原來的,物塊下滑距離L=1.5m時的速度大?
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【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度v沿光滑水平面向右運動,與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中( )
A. P的加速度大小不斷變化,方向也不斷變化
B. P的加速度大小不斷變化,但方向只改變一次
C. P的加速度大小不斷變化,當加速度數(shù)值最大時,速度最小
D. 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大
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【題目】如圖所示,A燈與B燈電阻相同,當滑動變阻器R的滑動片向下滑動時,兩燈的變化是 ( )
A. A燈變亮,B燈變亮
B. A燈變暗,B燈變亮
C. A燈變暗,B燈變暗
D. A燈變亮,B燈變暗
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