【題目】目前許多國產(chǎn)手機(jī)都有指紋解鎖功能，常用的指紋識別傳感器是電容式傳感器，如圖所示。指紋的凸起部分叫做“嵴”，凹下部分叫做“峪”，傳感器上有大量面積相同的小極板， 當(dāng)手指貼在傳感器上時(shí)，這些小極板和與之正對的皮膚表面就形成了大量的小電容器， 由于距離不同，所以這些小電容器的電容不同。此時(shí)傳感 器給所有的小電容器充電達(dá)到某一電壓值，然后開始放電， 其中電容值較小的小電容器放電較快，于是根據(jù)放電快慢 的不同，就可以探測到嵴和峪的位置，從而形成指紋的圖 象數(shù)據(jù)。根據(jù)以上信息，下列說法中正確的是（ ）

A. 在峪處形成的小電容器電容較大

B. 在峪處形成的小電容器放電較慢

C. 在嵴處形成的小電容器充電后帶電量較大

D. 潮濕的手指對指紋識別沒有任何影響

【答案】C

【解析】

A、在峪處小極板和正對的皮膚表面的距離變大，根據(jù)可知形成的電容器電容較小，故A錯誤；

B、峪處形成的電容器較小，根據(jù)可知電容器的電荷量小，因?yàn)殡娙葜敌〉碾娙萜鞣烹娸^快，峪處形成的電容器放電較快，故B錯誤；

C、充電后在嵴處形成的電容器電容較大，根據(jù)可知電容器的電荷量大，故C正確；

D、潮濕的手指頭會使表皮有皺褶，影響指紋識別的效果，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動過程中所受的摩擦力．再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．在接下來的實(shí)驗(yàn)中

①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力．改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶．重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量．

②圖2是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出．通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，A、C間的距離為______cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動的加速度大小為______ m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

③分析紙帶，求出小車運(yùn)動的5個(gè)加速度a．用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖象，如圖3所示．由圖象可知小車的質(zhì)量約為______kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。則：

A. 電容器所帶的電荷量是指一個(gè)極板所帶電荷量的絕對值

B. 閉合S后電容器充電過程是將電源的電能儲存到電容器中

C. 保持S接通，在兩極板間插入一塊電介質(zhì)，則極板所帶電荷量減小

D. 斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線懸掛，B放在粗糙的水平桌面上，滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)，O′是三根細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，細(xì)線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力不計(jì)，細(xì)線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若重物A的質(zhì)量為2kg，彈簧的伸長量為5cm，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2 ， 求：

（1）桌面對物體B的摩擦力為多少？

（2）彈簧的勁度系數(shù)為多少？

（3）懸掛小滑輪的斜線中的拉力F的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連．當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧伸長量為x1；當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧伸長量為x2，如圖所示．則（ ）

A. x1一定等于x2B. x1一定大于x2

C. 若m1＞m2，則 x1＞x2D. 若m1＜m2，則 x1＜x2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎起放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為的小球，從離彈簧上端高處由靜止釋放.某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程，他以小球開始下落的位置為原點(diǎn)，沿豎起向下方向建立從標(biāo)軸，作出小球所受彈力大小隨小球下落的位置坐標(biāo)的變化關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為.以下判斷正確的是（ ）

甲 乙

A. 當(dāng)時(shí)，小球的動能最小

B. 最低點(diǎn)的坐標(biāo)

C. 當(dāng)時(shí)，小球的加速度為，且彈力為

D. 小球動能的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道AB與光滑半圓形導(dǎo)軌BC在B點(diǎn)相切連接，半圓導(dǎo)軌半徑為R，軌道AB、BC在同一豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的物塊在A處壓縮彈簧，并由靜止釋放，物塊恰好能通過半圓軌道的最高點(diǎn)C。已知物塊在到達(dá)B點(diǎn)之前與彈簧已經(jīng)分離，重力加速度為g。求：

（1）物塊由C點(diǎn)平拋出去后在水平軌道的落點(diǎn)到B點(diǎn)的距離；

（2）物塊在B點(diǎn)時(shí)對半圓軌道的壓力大��；

（3）物塊在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有沿－y方向的勻強(qiáng)電場，在第四象限內(nèi)有垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子（重力不計(jì)）以初速度v0 沿x軸的負(fù)方向從坐標(biāo)為（3L，L）的P點(diǎn)開始運(yùn)動，接著進(jìn)入磁場后由坐標(biāo)原點(diǎn)O射出，射出時(shí)速度方向與y 軸正方向的夾角為450，求：

（1）粒子從O點(diǎn)射出的速度v大�。�

（2）電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（3）粒子從P點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)過程中所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究放射性元素射線性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。兩塊平行放置的金屬板A、B分別與電源的兩極a、b連接，放射源發(fā)出的射線從其上方小孔向外射出。則

（A）a為電源正極，到達(dá)A板的為α射線

（B）a為電源正極，到達(dá)A板的為β射線

（C）a為電源負(fù)極，到達(dá)A板的為α射線

（D）a為電源負(fù)極，到達(dá)A板的為β射線

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