【題目】某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)在軸上分布如圖所示，軸上兩點(diǎn)B、C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度在方向上的分量分別是、，下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A. 的方向沿軸正方向

B. 電荷在點(diǎn)受到的電場(chǎng)力在方向上的分量最大

C. 的大小大于的大小

D. 負(fù)電荷沿軸從移到的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做負(fù)功，后做正功

【答案】C

【解析】

試題電勢(shì)沿著電場(chǎng)線的方向降落，由電勢(shì)在x軸上的電勢(shì)分布特點(diǎn)可知，電勢(shì)從O點(diǎn)向B、C降落，故可知電場(chǎng)強(qiáng)度在x軸上的分量EBx沿x軸負(fù)方向，ECx沿x軸正方向，所以A錯(cuò)誤；圖線某一點(diǎn)的切線斜率表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，故可知O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，所以電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力為零，故B錯(cuò)誤；同理可知，所以C正確；因，故可知負(fù)電荷的電勢(shì)能，所以可知從B到C點(diǎn)過(guò)程中，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從高處由靜止開(kāi)始落下，從釋放小球開(kāi)始計(jì)時(shí)，規(guī)定豎直向上為正方向，落地點(diǎn)為重力勢(shì)能零點(diǎn)．小球在接觸地面前、后的動(dòng)能保持不變，且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間以及小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力．圖中分別是小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移、速度、動(dòng)能和重力勢(shì)能隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以6.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，已知傳送帶從A→B的長(zhǎng)度L=13.95m，則物體從A到B需要的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉天同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量為50g．他先測(cè)出不掛構(gòu)碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將8個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，并將數(shù)據(jù)填在表中，g取9．8m／s2

鉤碼質(zhì)量/g

0

50

100

150

200

250

300

350

400

彈簧總長(zhǎng)度/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

12.00

13.02

14.45

(1)該同學(xué)測(cè)量彈簧水平放置時(shí)的自然長(zhǎng)度略小于豎直懸掛時(shí)的自然長(zhǎng)度，造成這種現(xiàn)象的原因主要是__________________；該同學(xué)描繪彈簧彈力F和伸長(zhǎng)量x關(guān)系圖線時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖線最后一部分不是直線，造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是______________。

(2)該同學(xué)描繪出弾資彈力F和彈簧的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線后，根據(jù)F和x關(guān)系圖線的直線部分，求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．他將細(xì)繩的一端系在手指上(B處)，繩的另一端系在直桿的A端，桿的另一端C頂在掌心上，組成一個(gè)“三角支架”．在桿的A端懸掛不同重物，并保持靜止．通過(guò)實(shí)驗(yàn)會(huì)感受到（ ）

A. 繩子是被拉伸的，桿是被壓縮的

B. 桿對(duì)手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對(duì)手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對(duì)手的作用力也越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是______．

A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作

B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源

C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好

D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有_____________ _____________．

(3)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究“動(dòng)能定理”．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g.圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測(cè)量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m.請(qǐng)你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來(lái)________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的有______________．

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

D．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

E．每次釋放小球時(shí)的位置越高，實(shí)驗(yàn)效果越好

（2）如圖2所示，是閃光照片的一部分，在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，小方格的邊長(zhǎng)L=2.5cm．若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則拍攝照片時(shí)所用閃光周期是________s，小球平拋初速度的表達(dá)式是v0=__________(用L,g表示)，代入數(shù)據(jù)求得v0= ______ m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，原來(lái)不帶電的一塊鋅板與靈敏靜電計(jì)相連，用弧光燈(紫外線)照射鋅板時(shí)，靜電計(jì)的指針就張開(kāi)一個(gè)角度，如圖所示，這時(shí)

（1）鋅板帶 _____ 電，指針帶 _____ 電（填“正”或“負(fù)”）；

（2）若用黃光照射鋅板，則 ___________ 不產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

（填“一定”或“可能”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，P、Q兩點(diǎn)分別放置兩個(gè)電荷量相等的異種點(diǎn)電荷，它們連線的中點(diǎn)是O，N、a、b是中垂線上的三點(diǎn)，且Oa＝2Ob，N處放置一負(fù)的點(diǎn)電荷，則(　　)

A. a處的場(chǎng)強(qiáng)的大小小于b處的場(chǎng)強(qiáng)的大小

B. a處的電勢(shì)小于b處的電勢(shì)

C. a、O間的電勢(shì)差大于a、b間的電勢(shì)差的2倍

D. 電子在a處的電勢(shì)能大于電子在b處的電勢(shì)能

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