【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)，人們?cè)谟钪嬷邪l(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”，“雙星系統(tǒng)”由遠(yuǎn)離其他天體相距較近的兩顆恒星組成，每個(gè)恒星的半徑遠(yuǎn)小于兩顆星之間的距離。如圖示，兩顆星組成的雙星，在相互之間的萬(wàn)有引力作用下，繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)測(cè)得兩顆星之間距離為，質(zhì)量之比為，則可知（ ）

A. 、做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為3：2

B. 做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

C. 、做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為1：1

D. 做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為

【答案】BC

【解析】

雙星圍繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，彼此間萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力，可知雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期和角速度相等。令星m1的半徑為r，則星m2的半徑為l-r，據(jù)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有：G＝m1rω2＝m2(lr)ω2；即m1r=m2（l-r），又∵，∴r＝l；則星m2的半徑為l，故B正確，D錯(cuò)誤；雙星運(yùn)動(dòng)的角速度相同，又因?yàn)?/span>v=rω可知兩星做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比等于半徑之比即：，所以A錯(cuò)誤，C正確。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)水球可以擋住一顆子彈?(國(guó)家地理頻道)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：四個(gè)水球足夠!完全相同的水球緊挨在起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),恰好能穿出第4個(gè)水球,則可以判斷的是( )

A. 子彈在每個(gè)水球中的速度變化相同

B. 子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同

C. 每個(gè)水球?qū)ψ訌椀臎_量不同

D. 子彈在毎個(gè)水球中的動(dòng)能變化相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶始終以v=4m/s的速度順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg，初速度為零的小物體放在傳送帶的左端a處，若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素=0.2，傳送帶左右兩端ab的距離為L=8m.則物體從a端運(yùn)動(dòng)到b端的過(guò)程中(g取10m/s2)()

A. 物體一直向右加速

B. 物體先受向右的滑動(dòng)摩擦力，后受到靜摩擦力

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3s

D. 平均速度為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一傾角θ=37°的傳送帶，兩皮帶輪AB軸心之間的距離L=3.2 m，沿順時(shí)針?lè)较蛞?/span>v0=2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)。一質(zhì)量m=2 kg的物塊P從傳送帶頂端無(wú)初速度釋放，物塊P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。物塊P離開傳送帶后在C點(diǎn)沿切線方向無(wú)能量損失地進(jìn)入半徑為m的光滑圓弧形軌道CDF，并沿軌道運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)F，與位于圓弧軌道最低點(diǎn)的物塊Q發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，物塊Q的質(zhì)量M ＝1 kg，物塊P和Q均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，。求：

(1)物塊P從傳送帶離開時(shí)的動(dòng)量；

(2)傳送帶對(duì)物塊P做功為多少；

(3)物塊P與物塊Q碰撞后瞬間，物塊P對(duì)圓弧軌道壓力大小的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在運(yùn)動(dòng)的合成與分解的實(shí)驗(yàn)中，紅蠟塊在長(zhǎng)的玻璃管中豎直方向能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在某同學(xué)拿著玻璃管沿水平方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，每隔一秒畫出了蠟塊運(yùn)動(dòng)所到達(dá)的位置，并做出它運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖示，x軸為水平方向，y軸為豎直方向，坐標(biāo)原點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的初始位置，若取軌跡上C（x，y）點(diǎn)作該曲線的切線（圖中虛線）交y軸于A點(diǎn)，則A點(diǎn)的坐標(biāo)為 （ ）

A. （0，） B. （0，） C. （0，） D. 不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了小球運(yùn)動(dòng)軌跡。a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn)，取a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立如圖所示坐標(biāo)系（水平向右為軸正方向，豎直向下為軸正方向，）。那么小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______；小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)______；_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子（電荷量為e）靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn)，經(jīng)電壓U0加速后通過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn)，求：

（1）電子通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度；

（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾斜粗糙桿，桿與水平面夾角為α(0<α<45°)，桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h時(shí)，讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度恰好為零。若以地面為參考面，則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（ ）

A. 圓環(huán)的機(jī)械能保持為mgh

B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小再增大

C. 彈簧彈力一直對(duì)圓環(huán)做正功

D. 全過(guò)程彈簧彈性勢(shì)能的增加量小于圓環(huán)重力勢(shì)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從t=0時(shí)刻起，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 40 s時(shí)，a、b兩物體速度相同

B. 40 s時(shí)，a、b兩物體相遇

C. 60 s時(shí)，物體a在物體b的前方

D. a加速時(shí)的加速度大于b的加速度

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