下列現(xiàn)象屬于波的衍射現(xiàn)象的是(　　)．

A．“隔墻有耳”

B．“空山不見人，但聞人語聲”

C．“余音繞梁，三日而不絕”

D．夏日雷聲轟鳴不絕

 

AB

【解析】“余音繞梁，三日而不絕”和夏日雷聲轟鳴不絕主要是聲音的反射現(xiàn)象所引起的．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用2（解析版） 題型：選擇題

要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，可采取的措施是(　　)．

①增加輻射波的波長 ②使振蕩電容的正對面積足夠小

③盡可能使電磁場分散開 ④增加回路中的電容和電感

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁場和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

有一裝置如圖所示，整個裝置處于真空中，從陰極K發(fā)射出的電子通過第Ⅰ區(qū)域，從陽極小孔B射出進入由金屬管構(gòu)成的第Ⅱ區(qū)域，離開金屬管后進入有一均勻磁場的第Ⅲ區(qū)域，磁場方向垂直于紙面向里，電子在哪個區(qū)域內(nèi)可能發(fā)射電磁波(　　)．

A．只在第Ⅰ區(qū)域 B．只在第Ⅱ區(qū)域

C．只在第Ⅲ區(qū)域 D．只在第Ⅰ、Ⅲ區(qū)域

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：計算題

一列橫波在t時刻的波形如圖所示，振幅為1 cm，已知質(zhì)點M開始振動的時間比質(zhì)點N遲0.1 s，兩質(zhì)點的平衡位置相距2 cm.此時刻質(zhì)點N的運動方向如何？質(zhì)點M從此時刻起經(jīng)0.6 s相對平衡位置的位移多大？在0. 6 s時間內(nèi)波向前傳播的距離是多少？

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

下列對波速的理解正確的是(　　)．

A．波速表示振動在介質(zhì)中傳播的快慢

B．波速表示介質(zhì)質(zhì)點振動的快慢

C．波速表示介質(zhì)質(zhì)點遷移的快慢

D．波速跟波源振動的快慢無關(guān)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計算題

兩相干聲源A、B相距35 m，發(fā)出振動情況完全相同的聲波，聲波的波長為10 m，分析在A、B連線之間有幾處聽不到聲音？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于波的衍射，下列說法正確的是(　　)．

A．衍射是機械波特有的現(xiàn)象

B．對同一列波，縫、孔或障礙物越大衍射現(xiàn)象越明顯

C．只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象，縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象

D．聲波容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象是由于聲波的波長較長

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

取向上為質(zhì)點振動的正方向，得到如圖所示的甲、乙兩個圖像，則圖線上A、B兩點的運動方向是(　　)．

A．A點向下 B．A點向上

C．B點向下 D．B點向上

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一列平面波朝著兩種介質(zhì)的界面?zhèn)鞑ィ?/span>A1A2是它在介質(zhì)Ⅰ中的一個波面，C1和C2位于兩種介質(zhì)的界面上，B1B2是這列平面波進入介質(zhì)Ⅱ后的一個波面；A1C1和A2C2是它的兩條波線，入射角為θ1，折射角為θ2，波在Ⅰ、Ⅱ介質(zhì)中的傳播速度分別為v1和v2.

(1)試根據(jù)惠更斯原理證明：＝；

(2)若已知θ1＝53°(sin 53°＝0.8)，A1A2的長度為0.6 m，介質(zhì)Ⅰ和介質(zhì)Ⅱ中的波速之比為v1∶v2＝4∶3，則：A1C1B1與A2C2B2的長度相差多少？

 

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