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【題目】如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質量均為m，人在極短時間內給第一輛車一水平沖量使其運動，當車運動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運動了距離L時停止。車運動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）人給第一輛車水平沖量的大��；

（2）第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。

【答案】（1）（2）

【解析】（1）設第一車初速度為，第一次碰前速度為，碰后共同速度為；第二次碰前速度為，碰后共同速度為；人給第一車的水平沖量大小為I。

由：動能定理有：

得：動量定理有得

（2）設兩次碰撞中系統(tǒng)動能損失分別為和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于平拋運動，下列說法中正確的是(　　)

A. 平拋運動是變加速曲線運動

B. 做平拋運動的物體加速度隨時間逐漸增大

C. 做平拋運動的物體每秒內動能的增量相等

D. 做平拋運動的物體每秒內機械能的增量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據學過的相關知識完成下列實驗報告

實驗目的：驗證機械能守恒定律．

實驗原理：

（1）在只有重力做功的自由落體運動中，物體的重力勢能和動能互相轉化，但總的機械能保持不變．若物體某時刻瞬時速度為v，下落高度為h，則重力勢能的減少量為mgh，動能的增加量為，若_______________，則說明驗證了機械能守恒定律．

（2）如上圖所示,計算打第n個點速度的方法：測出_____，由公式vn＝_______算出．（所需物理量請用上圖中所示符號表達）

實驗器材

鐵架臺(含鐵夾)，打點計時器，學生電源，紙帶，復寫紙，導線，_____，重物(帶紙帶夾)．

實驗步驟

（1）安裝置：按圖所示將檢查、調整好的打點計時器豎直固定在鐵架臺上，接好電路．

（2）打紙帶：將紙帶的一端用夾子固定在重物上，另一端穿過打點計時器的限位孔，用手提著紙帶使重物靜止在靠近打點計時器的地方．__________，讓重物帶著紙帶自由下落．更換紙帶重復做3～5次實驗．

（3）選紙帶：分兩種情況

A.用mvn2＝mghn驗證．

B.用mvB2－mvA2＝mgΔh驗證．

以上兩種選紙帶的方案中_____（答案請?zhí)顚憽癆”或者是“B”）方案需要要求紙帶上打出的第1、2兩點間的距離小于或接近2 mm。

數(shù)據處理

（1）測量計算

在起始點標上0，在以后各點依次標上1、2、3…，用刻度尺測出對應下落高度h1、h2、h3….

計算出點1、點2、點3、…的瞬時速度v1、v2、v3….

（2）驗證守恒

圖象法：從紙帶上選取多個點，測量從第一點到其余各點的下落高度h，并計算各點速度的平方v2，然后以_______為縱軸，以_________為橫軸，根據實驗數(shù)據繪出圖線．若在誤差允許的范圍內圖象是一條過原點且斜率為g的直線，則驗證了機械能守恒．

注意事項

速度不能用vn＝gtn計算，用vn＝gtn計算出的速度比實際值______．（請?zhí)顚憽捌蟆被颉捌　保?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運行，現(xiàn)將一質量m＝1 kg的小物體拋上傳送帶，物體相對地面的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，取沿傳送帶向上為正方向，求

（1）0～8 s內物體機械能的增量；

（2）0～8 s內物體與傳送帶由于摩擦產生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運動的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻，下列說法中錯誤的是( )

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

B. 安培首先總結了電路中電流與電壓和電阻的關系

C. 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁能產生電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，實驗裝置如圖甲所示.

(1)該同學開始實驗時的情形如圖乙所示，接通電源釋放紙帶開始實驗.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤绞牵孩?/span>___________________；②___________________。

(2)根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，以為縱軸，畫出的圖像應是圖中的______.

(3)將錯誤或不當?shù)牡胤礁恼螅螯c計時器所用交流電的頻率為50Hz，該同學選取如圖丙所示的一段紙帶，O是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點(圖中未標出)，各計數(shù)點到O點的距離如圖所示,他對OC段進行研究．在重物下落高度的過程中，重物減小的重力勢能_______J，增加的動能_______ J (，重力加速度，結果保留3位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時間的關系如圖甲所示,河水的流速與船離河岸的距離的變化關系如圖乙所示,則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時( )

A. 船渡河的最短時間是60 s

B. 要使船以最短時間渡河,船在行駛過程中,船頭必須始終與河岸垂直

C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

D. 船在河水中的最大速度是5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長為3L，在桿的A、B兩端分別固定質量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉動軸上，外界給予系統(tǒng)一定的能量后，桿和球在豎直面內轉動。在轉動的過程中，忽略空氣的阻力。若球B運動到最高點時，球B對桿恰好無作用力，則下列說法正確的是

A. 球B轉到最低點時，其速度為

B. 球B在最低點時速度為

C. 球B在最高點時，桿對水平軸的作用力為1.5mg

D. 球B在最高點，桿對水平軸的作用力為1.25mg

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