【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻、導(dǎo)熱性能良好的U形玻璃管豎直放置,右側(cè)開口,左側(cè)封閉,右側(cè)管中有一厚度和質(zhì)量均可忽略的活塞,活塞上連有一根足夠長的輕質(zhì)細(xì)線。活塞靜止的位置與左側(cè)空氣柱的下端齊平,左側(cè)上方的水銀柱高度h1=35cm,空氣柱高度l=17.5cm,下方水銀柱液面高度差h2=40cm,右側(cè)內(nèi)空氣柱高度與左側(cè)下方水銀柱液面高度差相等。U形管內(nèi)空氣柱溫度始終與環(huán)境溫度相等(可視為理想氣體),外界大氣壓強p0=75.0cmHg,環(huán)境溫度保持不變,將活塞用細(xì)線緩慢上提,當(dāng)活塞運動到右側(cè)玻璃管管口時,右側(cè)玻璃管內(nèi)水銀面上升多少距離?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為L的兩足夠長平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上,整個空間存在垂直導(dǎo)軌乎面向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,導(dǎo)軌上靜止有質(zhì)量為m,電阻為R的兩根相同的金屬棒ab、cd,與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路.金屬棒cd左側(cè)導(dǎo)軌粗糙右側(cè)光滑現(xiàn)用一沿導(dǎo)軌方向的恒力F水平向右拉金屬棒cd,當(dāng)金屬棒cd運動距離為S時速度達(dá)到最大,金屬棒ab與導(dǎo)軌間的摩擦力也剛好達(dá)到最大靜摩擦力.在此過程中,下列敘述正確的是
A. 金屬棒cd的最大速度為
B. 金屬棒ab上的電流方向是a向b
C. 整個回路中產(chǎn)生的熱量為FS-
D. 金屬棒ab與導(dǎo)軌之間的最大靜嶂擦力為F
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ兩平行光滑水平導(dǎo)軌分別與半徑r=0.5m的相同豎直半圓導(dǎo)軌在N、Q端平滑連接,M、P端連接定值電阻R,質(zhì)量M=2kg的cd絕緣桿垂直靜止在水平導(dǎo)軌上,在其右側(cè)至N、Q端的區(qū)域內(nèi)充滿豎直向上的勻強磁場,現(xiàn)有質(zhì)量m=1kg的ab金屬桿以初速度=12m/s水平向右與cd絕緣桿發(fā)生正碰后,進(jìn)入磁場并最終未滑出,cd絕緣桿則恰好通過半圓導(dǎo)軌最高點,不計其他電阻和摩擦,ab金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,(不考慮cd桿通過半圓導(dǎo)軌最高點以后的運動),求:
(1)cd絕緣桿通過半圓導(dǎo)軌最高點時的速度大小v;
(2)正碰后ab桿的速度大;
(3)電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某公園的湖面上有一伸向水面的觀景臺,截面圖如圖所示,觀景臺下表面恰好和水面相平,A為觀景臺右側(cè)面在湖底的投影,水深H=8m.在距觀景臺右側(cè)面s=4m處有一可沿豎直方向移動的單色點光源P,現(xiàn)該光源從距水面高h=3m處向下移動動 接近水面的過程中,觀景臺水下部分被照亮,最近距離為AB,若AB=6m,求:
①水的折射率n;
②求最遠(yuǎn)距離AC(計算結(jié)果可以保留根號).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平導(dǎo)熱玻璃管A端封閉、B端開口,橫截面積為S。靜止時管內(nèi)用活塞封閉了長為的空氣柱,活塞質(zhì)量為m、厚度可忽略,可沿玻璃管無摩擦滑動且不漏氣,F(xiàn)使玻璃管繞過A端的豎直軸在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,穩(wěn)定后空氣柱的長度變?yōu)?/span>。已知大氣壓強為,環(huán)境溫度恒定。求:
Ⅰ、玻璃管轉(zhuǎn)動的角速度;
Ⅱ、若整個過程中氣體從外界吸收的熱量為Q,求玻璃管對活塞做的功。
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【題目】如圖1所示為探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度關(guān)系的實驗裝置,打點計時器使用的電源頻率為50Hz。實驗主要過程如下
①設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W,……
②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3,……
③作出W-v草圖
④分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做____________
A.是為了使釋放小、車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗,每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫拧0训?/span>1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1……橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可根據(jù)打點計時器打出的紙帶算出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為__________m/s。(保留3位有效數(shù)字)
(3)通過實驗獲得較科學(xué)的數(shù)據(jù)作出的W-v2圖象,應(yīng)為圖中的___________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料1763—1914年的一個半世紀(jì),歐洲發(fā)生了一系列重大變革,如圖:
運用世界近代史的史實,對圖進(jìn)行探討。(說明:對圖中幾個要素間形成的關(guān)系進(jìn)行論證,要求:觀點明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A放在水平地面上與一輕彈簧相連,彈簧上端連接著物塊B,處于靜止?fàn)顟B(tài)。將物塊C從物塊B的正上方由靜止釋放,物塊C和物塊B碰撞后共速一起向下運動,壓縮彈簧至最短,然后反彈。物塊A、B、C三者質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則在整個過程中,下列說法正確的是 ( )
A. 當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,物塊A對地面的壓力大小為3mg
B. 當(dāng)物塊B與物塊C一起向下運動的速度達(dá)到最大時,物塊B與物塊C之間的彈力為0
C. 反彈過程中,在物塊B與物塊C分離的瞬間,物塊A對地面的壓力大小為mg
D. 反彈過程中,當(dāng)物塊B與物塊C的速度最大時,物塊A對地面的壓力大小為2mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在滑冰場上有一初中生質(zhì)量為m=40kg,站在質(zhì)量為M=20kg的長木板的一端,該學(xué)生與木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運動。若學(xué)生以a0=1m/s2的加速度勻加速跑向另一
端,并從端點水平跑離木板時,木板恰好靜止。
(1)判斷學(xué)生跑動的方向;
(2)求出木板的長度L。
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