(2007?湖北模擬)圖中畫出了氫原子的4個(gè)能級(jí),并注明了相應(yīng)的能量E,用下列幾種能量的光子照射處于基態(tài)的氫原子,能使氫原子發(fā)生躍遷或電離的是(  )
分析:基態(tài)的氫原子發(fā)生躍遷吸收放出光子的能量滿足hγ=Em-En.吸收光子能量后,總能量大于等于0,發(fā)生電離.
解答:解:A、基態(tài)的氫原子吸收9eV光子,能量為-13.61+9eV=-4.61eV,不能發(fā)生躍遷,所以該光子不能被吸收.故A錯(cuò)誤.
B、基態(tài)的氫原子吸收12eV光子,能量為-13.61+12eV=-1.61eV,不能發(fā)生躍遷,所以該光子不能被吸收.故B錯(cuò)誤
C、基態(tài)的氫原子吸收12.10eV光子,能量為-13.61+12.10eV=-1.51eV,能從n=1能級(jí)躍遷到n=3能級(jí),所以該光子能被吸收.故C正確.
D、基態(tài)的氫原子吸收13.6eV光子,能量為-13.61+15eV=1.39eV>0,發(fā)生電離,故D正確
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握能級(jí)間發(fā)生躍遷吸收放出光子的能量滿足hγ=Em-En
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( 。

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(2007?湖北模擬)質(zhì)量為M=4.0kg的平板小車靜止在光滑的水平面上,如圖1所示,當(dāng)t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的小物體A、B都以大小為v0=7m/s.方向相反的水平速度,同時(shí)從小車板面上的左右兩端相向滑動(dòng).到它們?cè)谛≤嚿贤V够瑒?dòng)時(shí),沒(méi)有相碰,A、B與車間的動(dòng)摩擦因素μ=0.2,取g=10m/s2,求:
(1)A在車上剛停止滑動(dòng)時(shí),A和車的速度大小
(2)A、B在車上都停止滑動(dòng)時(shí)車的速度及此時(shí)車運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間.
(3)在圖2的坐標(biāo)系中畫出小車運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷,電荷量均為Q,其中A帶正電荷,B帶負(fù)電荷,D、C是它們連線的垂直平分線,A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為d的等邊三角形,另有一個(gè)帶電小球E,質(zhì)量為m、電量為+q(可視為點(diǎn)電荷),被長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)在C點(diǎn)的正上方.現(xiàn)在把小球E拉到M點(diǎn),使細(xì)線水平繃直且與A、B、C處于同一豎直面內(nèi),并由靜止開(kāi)始釋放,小球E向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí),速度為v.已知靜電力常量為k,若取D點(diǎn)的電勢(shì)為零,試求:
(1)在A、B所形成的電場(chǎng)中,M點(diǎn)的電勢(shì)φM
(2)絕緣細(xì)線在C點(diǎn)所受到的拉力T.

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