【題目】如圖所示，虛線為某電場中的三條電場線1、2、3，實線表示某帶電粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點，則下列說法中正確的是（　�。�

A.粒子在a點的加速度大小大于在b點的加速度大小

B.粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

C.粒子在a點的速度大小大于在b點的速度大小

D.a點的電勢高于b點的電勢

【答案】B

【解析】

A．電場線的疏密程度表示電場強度的弱強，點處的電場線相對點較為稀疏，所以

電場力提供加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知

A錯誤；

B．假設(shè)粒子從，在點，粒子速度方向與受力方向如圖

電場力做正功，電勢能減小，同理，若粒子從，電場力做負功，電勢能增加，所以粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能，B正確；

C．粒子運動過程中僅受電場力，則電勢能和動能相互轉(zhuǎn)化，因為粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能，則

根據(jù)可知

C錯誤；

D．粒子的電性和電場線的方向均未知，所以、兩點電勢無法判斷，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定玻璃的折射率”的實驗中，實驗小組在白紙上放好玻璃磚MNPQ，畫出玻璃磚與空氣的兩個界面aa'和bb'（如圖）,在玻璃磚的一側(cè)插上大頭針Pl。

（1）接下來他們要完成的步驟可以是_______

A. 在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P2，使P2擋住P1的像，撤去玻璃磚，拔出大頭針，描繪出光路圖

B. 在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P2和P3，使P2、P3均能擋住P1的像，撤去玻璃磚，拔出大頭針，描繪出光路圖

C. 在P1的同側(cè)插上大頭針P2，在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P3，使P3能同時擋住P1和P2的像，撤去玻璃磚，拔出大頭針，描繪出光路圖

D. 在P1的同側(cè)插上大頭針P2，在玻璃磚的另一側(cè)插上大頭針P3和P4，使P3能同時擋住P1和P2的像，使P4能同時擋住P3以及P1和P2的像，撤去玻璃磚，拔出大頭針，描繪出光路圖

（2）某次實驗中，實驗小組一直無法透過玻璃磚看到另一側(cè)的兩枚大頭針重疊在一起，這可能是因為_________

A. 沿兩枚大頭針的光線沒能射入玻璃磚

B. 沿兩枚大頭針的光線在進入玻璃磚之后直接從MP或NQ側(cè)面射出了

C. 沿兩枚大頭針的光線在玻璃磚aa'或bb'界面發(fā)生了全反射

（3）實驗小組內(nèi)的三位學(xué)生在實驗中

①第一位學(xué)生在紙上正確畫出了玻璃磚的兩個折射面aa′和bb′。因不慎碰動了玻璃磚，使它向aa′方向平移了一點（如圖1所示），以后的操作都正確無誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫出了光路圖，這樣測出的折射率n的值將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

②第二位學(xué)生為了避免筆尖觸劃玻璃磚的折射面，畫出的aa′和bb′都比實際的折射面向外側(cè)平移了一些（如圖2所示）以后的操作都正確無誤，并仍以aa′和bb′為折射面畫出了光路圖，這樣測出的折射率n的值將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

③第三位學(xué)生的操作和所畫的光路圖都正確無誤，只是所用的玻璃磚的兩個折射面不平行（如圖3所示）。用這塊玻璃磚測出的折射率n的值將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）另一實驗小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)實驗中得到如圖所示的插針結(jié)果，由圖可知

①從圖上看，肯定把針插錯了的同學(xué)是_____。

②從圖上看，測量結(jié)果準確度最高的同學(xué)是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不計質(zhì)量的輕桿AC垂直插入豎直墻內(nèi)，桿的另一端裝一質(zhì)量不計的光滑小滑輪，一根輕細繩BCD跨過滑輪，繩子B端固定在墻上，且BC段與墻之間的夾角為60°，CD段豎直且足夠長.一質(zhì)量為帶孔的小球穿在細繩CD段上，小球以加速度勻加速下滑，不計空氣阻力，.則滑輪對輕桿的作用力大小為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源的內(nèi)電阻為r，R1、R3、R4均為定值電阻，電表均為理想電表．閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P向右滑動時，電表的示數(shù)都發(fā)生變化，下列說法錯誤的是（ ）

A.電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小

C.外電路等效電阻變大D.內(nèi)電路消耗的功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上靜止一質(zhì)量m1=1.0kg、長L=0.3m的木板，木板右端有質(zhì)量m2=1.0kg的小滑塊，在滑塊正上方的O點用長r=0.4m的輕質(zhì)細繩懸掛質(zhì)量m=0.5kg的小球。將小球向右上方拉至細繩與豎直方向成θ=60°的位置由靜止釋放，小球擺到最低點與滑塊發(fā)生正碰并被反彈，碰撞時間極短，碰撞前后瞬間細繩對小球的拉力減小了4.8N，最終小滑塊恰好不會從木板上滑下。不計空氣阻力，滑塊、小球均可視為質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)小球碰前瞬間的速度大��；

(2)小球碰后瞬間的速度大��；

(3)小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼（如圖甲所示）．小盤和砝碼所受的重力，等于使小車做勻加速運動的力，因此增減小盤中的砝碼就可以改變小車的受到的合力．兩個小車后端各系一條細線，用一個黑板擦把兩條細線

同時按在桌上，使小車靜止（如圖乙所示）．抬起黑板擦，兩個小車同時運動，按下黑板擦兩個小車同時停下來，若小車1和小車2所受拉力分別為，車分別為，抬起再按下黑板擦，則得兩車的位移分別，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有

A.當(dāng)、時，

B.當(dāng)、時，

C.當(dāng)、時，

D.當(dāng)、時，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小燈泡的額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A，選用下列實驗器材進行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪小燈泡的伏安特性曲線。

A．電源E：電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計

B．電壓表V1：量程為0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ

C．電壓表V2：量程為0～15V，內(nèi)阻約為4 kΩ

D．電流表A：量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω

E．滑動變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A

F．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A

G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1) 實驗中使用的電壓表應(yīng)選用_____；滑動變阻器應(yīng)選用____（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）。

(2) 實驗中某同學(xué)連接實驗電路如圖所示，請不要改動已連接的導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上_____。

(3) 根據(jù)實驗中測得的電壓表和電流表數(shù)據(jù)，已在下圖坐標(biāo)紙上做出小燈泡的U-I圖線。請簡述該圖線不是直線的主要原因：_______________________。

(4) 若將實驗中的小燈泡接在電動勢為2.0V、內(nèi)阻為4Ω的電源兩端，則小燈泡的實際功率約為________W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為點電荷的小球A、B分別帶負電和正電，B球固定，其正下方的A球靜止在絕緣斜面上，則A球受力個數(shù)為（ ）

A.可能受到2個力作用B.可能受到3個力作用

C.一定受到4個力作用D.可能受到5個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示兩列相干水波某時刻的波峰和波谷位置,實線表示波峰,虛線表示波谷,相鄰實線與虛線間的距離為0.2m,波速為1m/s,在圖示范圍內(nèi)可以認為這兩列波的振幅均為1cm,C點是相鄰實線與虛線間的中點,）則

A.圖示時刻A.B兩點的豎直高度差為4cm

B.圖示時刻C點正處在平衡位置且向水面下運動

C.F點到兩波源的路程差為零

D.經(jīng)0.2s，A點的位移為零

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同步練習(xí)冊答案