【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0 kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A，現(xiàn)以地面為參考系，給A和B以大小均為4.0 m/s、方向相反的初速度，使A開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，B開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒(méi)有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板B相對(duì)地面的速度大小可能是（ ）

A. 2.4m/s

B. 2.8m/s

C. 3.0m/s

D. 1.8m/s

【答案】A

【解析】

A先向右勻減速到零，再反向做勻加速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒，求出A速度為零時(shí)B的速度，和A、B速度相等時(shí)的速度，確定A加速時(shí)，B的可能的速度范圍，即可解得。

以A、B組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，取水平向右方向?yàn)檎较颍瑥腁開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A的速度為零過(guò)程中，由動(dòng)量守恒定律得：(M–m)v0=MvB1，解得：vB1=2.67 m/s，當(dāng)從開(kāi)始到AB速度相同的過(guò)程中，取水平向右方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律得：(M–m)v0=(M+m)vB2，解得：vB2=2 m/s，則在木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)B的速度范圍為2 m/s<vB<2.67 m/s，故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，第1s內(nèi)通過(guò)0.4m位移，

問(wèn)：（1）汽車的加速度是多少？

（2）汽車在第1s末的速度為多大？

（3）汽車在第2s內(nèi)通過(guò)的位移為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球用輕彈簧栓住，彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到的力的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1個(gè)

B. 2個(gè)

C. 3 個(gè)

D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=10kg的木箱，放在光滑水平面上，木箱中有一個(gè)質(zhì)量為m2=10kg的鐵塊，木箱與鐵塊用一水平輕質(zhì)彈簧固定連接，木箱與鐵塊一起以v0=6m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)，與靜止在水平面上質(zhì)量M=40kg的鐵箱發(fā)生正碰，碰后鐵箱的速度為v=2m/s,忽略一切摩擦阻力，碰撞時(shí)間極短，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則

A. 木箱與鐵箱碰撞后瞬間木箱的速度大小為4m/s

B. 當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)木箱的速度大小為4m/s

C. 從碰后瞬間到彈簧被壓縮至最短的過(guò)程中，彈簧彈力對(duì)木箱的沖量大小為20N·s

D. 從碰后瞬間到彈簧被壓縮至最短的過(guò)程中，彈簧彈性勢(shì)能的最大值為160J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：

a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。

b．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大�。霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。

c．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向。

（1）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是_______。

（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示，其中_______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值（填F或F）。

（3）實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丙所示，兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°，若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_______。

A．增大N的讀數(shù)，減小β角 B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角 D．增大N的讀數(shù)，增大β角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕彈簧的下端固定在水平面上，上端連接質(zhì)量為m的木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧的壓縮量為，如圖所示。一物塊從木板正上方距離為的A處自由落下，打在木板上并與木板一起向下運(yùn)動(dòng)，但不粘連，它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)。若物塊質(zhì)量也為m時(shí)，它們恰能回到O點(diǎn)；若物塊質(zhì)量為時(shí)，它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，在通過(guò)O點(diǎn)時(shí)它們?nèi)匀痪哂邢蛏系乃俣�，求�?/span>

①質(zhì)量為m時(shí)物塊與木板碰撞后的速度；

②質(zhì)量為2m時(shí)物塊向上運(yùn)動(dòng)到O的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A的質(zhì)量mA=1kg，足夠長(zhǎng)的木板B的質(zhì)量mB=4kg，質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦。現(xiàn)使A以v0=10m/s的初速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，與B碰撞后將以vA′=4m/s的速度彈回。求:

（1）B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度。

（2）C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是具有更高平臺(tái)的消防車，具有一定質(zhì)量的伸縮臂能夠在5min內(nèi)使承載4人的登高平臺(tái)（人連同平臺(tái)的總質(zhì)量為400kg）上升60m到達(dá)滅火位置，此后，在登高平臺(tái)上的消防員用水炮滅火，已知水炮的出水量為3m3/min，水離開(kāi)炮口時(shí)的速率為20m/s，則用于（ ）

A. 水炮工作的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為1×104W

B. 水炮工作的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為4×104W

C. 水炮工作的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為2.4×106W

D. 伸縮臂抬升登高平臺(tái)的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率約為800w

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連．開(kāi)始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開(kāi)始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是 ；

需要測(cè)量的物理量是 （詳細(xì)寫(xiě)出物理量名稱及符號(hào)）

（2）動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案