【題目】小明同學(xué)站在水平地面上,手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m=0.3kg的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)球在某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩恰好達(dá)到所能承受的最大拉力F而斷掉,球飛行水平距離s后恰好無(wú)碰撞地落在臨近的一傾角為α=53°的光滑斜面上并沿斜面下滑,已知斜面頂端與平臺(tái)的高度差h=0.8 m.繩長(zhǎng)r=0.3m(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)繩斷時(shí)小球的速度大小v1和小球在圓周最低點(diǎn)與平臺(tái)邊緣的水平距離s是多少.
(2)繩能承受的最大拉力F的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)以下說(shuō)法不正確的是______
A.A板與靜電計(jì)的指針的電勢(shì)相等
B.甲圖中將B板上移,靜電計(jì)的指針偏角增大
C.乙圖中將B板左移,靜電計(jì)的指針偏角不變
D.丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計(jì)的指針偏角減小
(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說(shuō)法正確的是有______
A、使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B、使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況
C、靜電計(jì)可以用電壓表替代
D、靜電計(jì)可以用電流表替代
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球m用一條不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線拴住后懸于O點(diǎn),小球置于一個(gè)斜面不光滑的斜劈M上,用水平力F向左推動(dòng)斜劈M在光滑水平桌面上由位置甲向左緩慢移動(dòng)到位置乙,在此過(guò)程中,正確的說(shuō)法是( )
A.M、m間的摩擦力對(duì)m不做功
B.M、m間的摩擦力對(duì)m做負(fù)功
C.F對(duì)M所做的功與m對(duì)M所做的功的絕對(duì)值相等
D.M、m間的彈力對(duì)m做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置,在M、N兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。振子的位移x隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 0.4s時(shí)振子的加速度為零 B. 0.8s時(shí)振子的速度最大
C. 0.4s和1.2s時(shí)振子的加速度相同 D. 0.8s和1.6s時(shí)振子的速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生干涉的示意圖,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,這一點(diǎn)振動(dòng)減弱
B.B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,這一點(diǎn)振動(dòng)仍減弱
C.C點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,這一點(diǎn)處于平衡位置
D.D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn),經(jīng)過(guò)半個(gè)周期,這一點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)圓筒形導(dǎo)熱汽缸開(kāi)口向上豎直放置,內(nèi)有活塞,其橫截面積為S=1×10-4 m2,質(zhì)量為m=1 kg,活塞與汽缸之間無(wú)摩擦且不漏氣,其內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體,氣柱高度h=0.2 m。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105 Pa,重力加速度g=10 m/s2。
(1)如果在活塞上緩慢堆放一定質(zhì)量的細(xì)砂,氣柱高度變?yōu)樵瓉?lái)的,求砂子的質(zhì)量m砂;
(2)如果在(1)基礎(chǔ)上給汽缸底緩慢加熱,使活塞恢復(fù)到原高度,此過(guò)程中氣體吸收熱量5 J,求氣體內(nèi)能的增量ΔU。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小朋友在玩積木時(shí),將兩個(gè)相同的方形積木放在粗糙的水平地面上,將球形積木放在兩方形積木之間,截面圖如圖所示,接觸點(diǎn)分別為A、B。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩方形積木之間的距離大到定程度時(shí),球形積木放上后兩方形積木將發(fā)生滑動(dòng)。已知球形積木的質(zhì)量為方形積木質(zhì)量的2倍,它們之間的摩擦忽略不計(jì),球形積木的半徑為R,兩方形積木與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則球形積木放上后,要使兩方形積木不發(fā)生滑動(dòng),兩方形積木之間的最遠(yuǎn)距離為( )
A.B.RC.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)正在研制“螢火二號(hào)”火星探測(cè)器.探測(cè)器升空后,先在近地軌道上以線速度v環(huán)繞地球飛行,再調(diào)整速度進(jìn)入地火轉(zhuǎn)移軌道,最后再一次調(diào)整速度以線速度v′在火星表面附近環(huán)繞飛行.若認(rèn)為地球和火星都是質(zhì)量分布均勻的球體,已知火星與地球的半徑之比為1∶2,密度之比為5∶7,設(shè)火星與地球表面重力加速度分別為g′和g,下列結(jié)論正確的是( )
A. g′∶g=4∶1B. g′∶g=10∶7
C. v′∶v=D. v′∶v=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量一段金屬絲的電阻率.
(1)用螺旋測(cè)溫器測(cè)金屬絲直徑,示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲直徑為d=__________mm.
(2)實(shí)驗(yàn)小組成員根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的器材,連接成了如圖乙所示的電路,閉合電鍵前將圖乙中的滑動(dòng)變阻器滑片移到最__________(填“左”或“右”)端,閉合電鍵,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到合適的位置,在移動(dòng)金屬夾P的位置,從而改變金屬絲接入電路的長(zhǎng)度.測(cè)得多組電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I及金屬絲接入電路的長(zhǎng)度L,作出—L圖像,如圖丙所示,圖像不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________.如果圖像的斜率k=2Ω/m,則該金屬絲電阻率ρ= __________Ω·m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)若本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無(wú)誤,由于電流表內(nèi)阻的存在,則電阻率的測(cè)量值與真實(shí)值相比__________(填“偏大”“偏小”或“相等”).
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