Question

【題目】（1）在“兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做作出如圖所示的圖，其中A為橡皮條上端的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中___________是合力的理論值，需要進(jìn)行比較的是F與的大小和方向，通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：___________

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的總質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的總質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打出的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算。

1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的（________）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝有砝碼的小盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力

C．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源

2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持質(zhì)量m一定，改變質(zhì)量M，測出相應(yīng)的加速度a并記錄每次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，若采用圖象法處理數(shù)據(jù)，應(yīng)該做的圖象________。

3）如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，此甲同學(xué)需要采取的做法是：________

4）乙、丙同學(xué)用同一裝置采用控制變量法做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，其中________（填“乙”或“丙”）同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的M比較大。

Answer 1

【答案】F大�。ㄩL度） 在誤差允許的范圍內(nèi)，兩個(gè)分力的合力滿足平行四邊形定則 BC 減小長木板的傾角，使小車在不掛沙桶的情況下勻速下滑 丙

【解析】

（1）[1]F是根據(jù)平行四邊形法則合成的，是合理的理論值；

[2]由圖可知，F與的基本重合，在誤差允許的范圍內(nèi)，兩個(gè)分力的合力滿足平行四邊形定則；

（2）1）[3] A．平衡摩擦力時(shí)，使小車沿木板向下的分力等于小車受到的阻力，所以不用掛裝有砝碼的小盤，故A錯(cuò)誤；

B．小車受到的阻力包括摩擦力和紙帶受到的阻力，所以平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，故B正確；

C．平衡摩擦力后，木板傾斜的角度與質(zhì)量無關(guān)，每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力，故C正確；

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通電源，后放開小車，故D錯(cuò)誤。

故選：BC；

2）[4]小車受到的拉力近似等于砝碼及小盤的重力，根據(jù)牛頓第二定律：

得：

所以應(yīng)作出的圖像；

3）[5]由圖可知，不掛鉤碼時(shí)小車已經(jīng)有加速度，說明平衡摩擦力過了，應(yīng)減小長木板的傾角，使小車在不掛沙桶的情況下勻速下滑；

4）[6] 根據(jù)，得：

所以a-F圖像的斜率是小車質(zhì)量的倒數(shù)，由圖可知，丙的質(zhì)量較大。