【題目】如圖所示,水平導(dǎo)軌間距為,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量,電阻,與導(dǎo)軌接觸良好,電源電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻,電阻,外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直于ab,與導(dǎo)軌平面成角,ab與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),定滑輪摩擦不計(jì),線對(duì)ab的拉力為水平方向,g取,ab處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:
(1)ab受到的安培力大小和方向;
(2)重物的重力G的取值范圍。
【答案】(1)2N,方向與水平方向成30°角斜向左上方 (2)1.8N≤G≤4.2N
【解析】
(1)由閉合電路的歐姆定律可以求出通過ab的電流,根據(jù)電路圖可以判斷出電流方向.由安培力公式可以求出安培力大。
(2)由平衡條件求出重力的取值范圍.
(1)由閉合電路的歐姆定律:
故導(dǎo)體棒受安培力
由左手定則得受到的安培力方向與水平方向成角斜向左上方 .
(2)若當(dāng)重物的重力為時(shí),導(dǎo)體棒即將向右運(yùn)動(dòng),則導(dǎo)體棒受到的摩檫力水平向左,
由受力平衡可得:
解得:
若當(dāng)重物的重力為時(shí),導(dǎo)體棒即將向左運(yùn)動(dòng),則導(dǎo)體棒受到的摩檫力水平向右,
由受力平衡可得
解得:
所以重物的重力G的取值范圍是:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為了研究帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),在空間中建立一平面直角坐標(biāo)系xOy,在0<_y<5l的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在x>0且y<0的區(qū)域內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在y軸的正半軸上固定著一個(gè)長(zhǎng)為l的彈性絕緣擋板,擋板上端位于Q點(diǎn),下端與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合.有一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子甲從電場(chǎng)中的M點(diǎn)由靜止釋放,加速后以大小為v的速度從x軸上的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng).當(dāng)粒子甲剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí),位于M點(diǎn)正下方的N點(diǎn),有一質(zhì)量為m,電荷量為1.5q的帶正電的粒子乙由靜止 釋放,經(jīng)過t0=時(shí)間加速后也從P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng).已知甲、乙兩粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡重合,均垂直打在彈性擋板上的Q點(diǎn)并以原速率彈回,不考慮粒子與擋板發(fā)生碰撞所需的時(shí)間,不計(jì)粒子重力.
(1)求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(2)求M、P兩點(diǎn)和N、P兩點(diǎn)間的距離y1和y2;
(3)若粒子乙與彈性擋板相碰時(shí),立即撤去磁場(chǎng),并經(jīng)過時(shí)間t恢復(fù)原磁場(chǎng),要使此后兩粒子一直在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)但不能經(jīng)過同一位置,求時(shí)間t的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個(gè)過程:從a到b,b到c,c到a回到原狀態(tài),其中V-T圖像如圖所示。用pa、Pb、pc分別表示狀態(tài)a、b、c的壓強(qiáng),下列說法正確的是_____
A. pa<pc=pb
B. 由a到b的過程中,氣體一定吸熱
C. 由b到c的過程中,氣體放出的熱量一定等于外界對(duì)氣體做的功
D. 由b到c的過程中,每一個(gè)氣體分子的速率都減小
E. 由c到a的過程中,氣體分子的平均動(dòng)能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體A、B(B物體與彈簧連接,A、B兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),測(cè)得兩個(gè)物體的v一t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則
A. 施加外力前,彈簧的形變量為
B. 外力施加的瞬間,A、B間的彈力大小為M(g+a)
C. A、B在tl時(shí)刻分離,此時(shí)彈簧彈力籌于物體B的重力
D. 上升過程中,物體B速度最大,A、B兩者的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長(zhǎng),桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說法正確的是:
A. 當(dāng)θ和m一定時(shí),增大M,滑塊與地面間的摩擦力也增大
B. 當(dāng)θ和m一定時(shí),減小M,可以懸掛重物C的質(zhì)量m越大
C. 當(dāng)m和M一定時(shí),θ越大,滑塊對(duì)地面的壓力越大
D. 當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為m的小球從空中O點(diǎn)以速度v0水平拋出,飛行一段時(shí)間后,小球經(jīng)過空間P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為Ek,不計(jì)空氣阻力,則:
A. 小球經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)豎直分速度為
B. 從O點(diǎn)到P點(diǎn),小球的高度下降
C. 從O點(diǎn)到P點(diǎn)過程中,小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為
D. 從O點(diǎn)到P點(diǎn)過程中,小球運(yùn)動(dòng)的平均速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代質(zhì)譜儀可用來分析比質(zhì)子重很多倍的離子,其示意圖如圖所示,其中加速電壓恒定。質(zhì)子在入口處從靜止開始被加速電場(chǎng)加速,經(jīng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從出口離開磁場(chǎng)。若某種一價(jià)正離子在入口處從靜止開始被同一加速電場(chǎng)加速,為使它經(jīng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后仍從同一出口離開磁場(chǎng),需將磁感應(yīng)強(qiáng)度增加到原來的10倍。此離子和質(zhì)子的質(zhì)量比約為( 。
A. 10 B. 9 C. 100 D. 81
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示,現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接。
(1)實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大,請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接 _________;
(2)某次測(cè)量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為_____A;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中正確的是( )
A. 電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的
B. 法拉第不僅提出了場(chǎng)的的概念,而且直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖象
C. 安培通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電與磁的聯(lián)系
D. 楞次通過線圈實(shí)驗(yàn)首次發(fā)現(xiàn)了磁生電的現(xiàn)象
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