如圖所示，用一根細(xì)線OB把電燈拉至圖中位置，電線OA與天花板夾角為60º。若要使細(xì)線OB所受拉力最小，則細(xì)繩OB與OA的夾角應(yīng)為
A．60ºB．30ºC．120ºD．90º
D

試題分析：由于電燈的重力是一定的，燈平衡時，電線OA、OB的拉力的合力與燈的重力大小相等，如圖所示，我們將OB平衡至DC的位置，構(gòu)成力的矢量三角形，可以看出，當(dāng)DC與OA間的夾角為90°時，OB上的拉力最小，其他的方向如虛線所示，所用的力都比較大，故該題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，A是電流表，R1R2是兩個可變電阻，調(diào)節(jié)變電阻R1，可以改變電流表A的示數(shù)，當(dāng)MN間的電壓為6V時，電流表的指針剛好仍偏轉(zhuǎn)到最大刻度，將MN間的電壓改變?yōu)?V時，若要使電流表A的指針仍偏轉(zhuǎn)到最大刻度，下列方法中一定可行的是（　�。�
A．保持R1不變，增大R2B．增大R1，減少R2
C．減少R1，增大R2D．保持R2不變，減少R2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體B通過動滑輪懸掛在細(xì)繩上，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，動滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計。如果將繩的左端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和繩子與豎直方向的夾角θ的變化情況是 (    )
A．F變大，θ變大B．F變小，θ變小
C．F不變，θ變小D．F不變，θ變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動，直到輕繩被拉直時，測出拉力F＝10 N，則此時關(guān)于兩個小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計)(  )

A．小球A受到桿對A的彈力、繩子的張力
B．小球A受到的桿的彈力大小為20N
C．此時繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為N
D．小球B受到桿的彈力大小為N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(4分)如圖所示，用兩個彈簧秤A和B，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點O達(dá)到圖中所示位置，在保持O點位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下，將彈簧秤A緩慢地沿順時針方向轉(zhuǎn)動，那么在此時程中，A與B的示數(shù)將分別（    ）
A．變大；變小
B．變�。蛔冃�
C．先變小再變大；變小
D．先變大再變小；變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示．P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是
A．P物體受3個力
B．Q受到3個力
C．若繩子變長，繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年7月，我國東北三省遭受特大暴雨襲擊，給老百姓的生命安全帶來巨大危害，也使人們的財產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p失．如右圖是某一救人的場面，為了營救一被困人員到一條河流的對岸，將一根繩的兩端分別拴在兩岸上的建筑物上，這根繩稱為主繩，主繩上掛一個掛鉤，其下連著一人，人的腰處還連著兩根輔助的繩子，用來調(diào)整人的速度及位置．在此人沿著主繩離開建筑物移向?qū)Π兜倪^程中，假設(shè)掛鉤與主繩間無摩擦，此人移動緩慢，且兩根輔助繩子處于松馳狀態(tài)，下列說法中正確的是(　　)
A．主繩中的拉力先變小后變大
B．主繩中的拉力先變大后變小
C．主繩中的拉力不變
D．主繩中的拉力變化情況無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的人，用繩子通過滑輪拉質(zhì)量為M的物體。不計繩的質(zhì)量和滑輪摩擦力，當(dāng)人拉繩子向右走過一步，系統(tǒng)仍保持平衡，下面說法正確的是：（ ）
A．人對地面的壓力減少
B．地面給人的摩擦力增加
C．人對地面的正壓力增加
D．繩子的拉力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，在具有水平轉(zhuǎn)軸的圓柱體點放一重物，圓柱體緩慢地勻速轉(zhuǎn)動，從轉(zhuǎn)至過程中與圓柱體始終保持相對靜止，則受到的摩擦力大小變化情況，圖乙中表示正確的是

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