如圖所示，物體B通過動滑輪懸掛在細繩上，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，動滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計。如果將繩的左端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和繩子與豎直方向的夾角θ的變化情況是 (    )
A．F變大，θ變大B．F變小，θ變小
C．F不變，θ變小D．F不變，θ變大
A

試題分析：原來整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪兩側(cè)繩的拉力F的合力等于B物體的重力，左端移動到P點后，仍然處于平衡狀態(tài)，此時滑輪兩側(cè)繩中拉力大小為F′的合力大小仍為B物體的重力，根據(jù)幾何關(guān)系可知，此時兩繩的夾角增大，合力不變，由兩個力的合力隨兩力夾角的增大而減小知則有繩中拉力F′＞F，由于滑輪兩側(cè)繩的夾角增大，根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°圖中角θ變大．故A正確；B、C、D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一光滑小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹。將木板由圖示位置開始繞O點緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。在此過程中
A．N始終增大，N始終增大
B．N始終減小，N始終減小
C．N先增大后減小，N始終減小
D．N始終減小，N先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將兩個相同的小量程電流表G，分別改裝成了一只電流表A和一只電壓表V，某同學(xué)在做實驗時將這兩只表串聯(lián)起來接入一正常發(fā)光的燈泡兩端，則（　�。�
A．A表和V表的指針偏角相同
B．A表和V表的指針都不偏轉(zhuǎn)
C．A表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，V表指針有偏轉(zhuǎn)
D．A表指針有偏轉(zhuǎn)，V表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不計重力的輕桿OP能以O(shè)為軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，P端掛一重物，另用一根輕繩通過滑輪系住P端，當(dāng)OP和豎直方向的夾角緩慢增大時（），OP桿所受作用力的大小
A．恒定不變
B．逐漸增大
C．逐漸減小
D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個木塊靜止在固定斜面上，現(xiàn)用水平推力F作用于木塊上．當(dāng)F的大小由零逐漸增加到一定值，而木塊總保持靜止，如圖所示，則（   ）
A．木塊受到的靜摩擦力增加。
B．木塊與斜面之間的最大靜摩擦力增加。
C．木塊受的合力增加。
D．木塊所受到的斜面支持力不變。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用擋板將斜面上的光滑小球擋住，當(dāng)擋板由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，小球?qū)醢宓膲毫?br />
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖。使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長。粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐桿與墻壁間的夾角越來越小。該過程中撐竿對涂料滾的推力為，涂料滾對墻壁的壓力為，下列說法正確的是
A．增大，減小B．減小，增大
C．、均增大D．、均減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用一根細線系住重力為、半徑為的球，其與傾角為的光滑斜面劈接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，球與斜面的接觸面非常小，當(dāng)細線懸點固定不動，斜面劈緩慢水平向左移動直至繩子與斜面平行的過程中，下述正確的是(　　)．
A．細繩對球的拉力先減小后增大
B．細繩對球的拉力先增大后減小
C．細繩對球的拉力一直減小
D．細繩對球的拉力最小值等于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用一根細線OB把電燈拉至圖中位置，電線OA與天花板夾角為60º。若要使細線OB所受拉力最小，則細繩OB與OA的夾角應(yīng)為
A．60ºB．30ºC．120ºD．90º

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同步練習(xí)冊答案