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SBE | SAC | SDE | IAC | IDF |
VB= | VE= | △Ei=
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WO=mgSAO | ||||
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(2)下面是一位教師的《探究外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關(guān)系實驗》的教案,認真閱讀下列材料,并回答問題:
【探究實驗】外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關(guān)系
(一)提供的實驗器材有:電火花式打點計時器、紙帶、重錘、刻度尺。
(二)請同學們根據(jù)已有的知識,結(jié)合提供的實驗器材,在小組討論的基礎(chǔ)上,寫出你們的實驗方案。討論時請圍繞下列問題進行:
①如何設(shè)計實驗方案。(實驗結(jié)束后叫學生上臺演示其實驗操作過程)
【師生探討】將打點計時器側(cè)放于桌面上,使限位孔伸出桌面外,將夾有重錘的紙帶從下向上穿過限位孔,用一手壓住打點計時器,另一手提住紙帶的上端,使紙帶豎直,重錘緊靠在下邊的限位孔處,先開啟電源使打點計時器工作,然后放手使紙帶在重錘的帶動下自由下落,結(jié)果打點計時器在紙帶上打下一系列點,利用打了點的紙帶來計算重力所做的功WG與動能變化量ΔEk的定量關(guān)系。
②如何計算重力所做的功WG和動能的變化量ΔEk。
【師生探討】在紙帶上取兩個合適的點(如下圖中紙帶上的B點和E點),用刻度尺測出這兩點間的距離sBE,根據(jù)功的定義可知:WG=mgsBE,采用求平均速度的方法求出打點計時器打B、E兩點時,重錘的速度vb和vE,再根據(jù)動能的計算式Ek=12mv2計算打B、E兩點時的動能及其動能的差值ΔEk。
③需要測量和記錄哪些實驗數(shù)據(jù):(實驗后由學生用圖示方式板書出來)
④如何設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格:(學生板書并填入實驗記錄的數(shù)據(jù))
sBE | sAC | sDF | tAC | tDF |
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(三)操作實驗,測量和記錄實驗數(shù)據(jù)。
(四)數(shù)據(jù)處理表格:(學生板書并填入數(shù)據(jù)處理結(jié)果)
vb= | vE= | EkB=mvB2 | EkE=mvE2 | ΔEk=EkE-EkB | WG=mgsBE |
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(五)處理實驗數(shù)據(jù),比較得出實驗結(jié)論:
【生】通過數(shù)據(jù)處理可知:重力所做的功WG與物體動能的改變量ΔEk在誤差允許的范圍內(nèi)是相等的。
請你在“(四)數(shù)據(jù)處理表格:”中,補寫出vb和vE的表達式。
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省姜堰市高三第一學期期中考試物理卷 題型:計算題
如圖所示,1、2兩細繩與水平車頂?shù)膴A角分 別為300和600,物體質(zhì)量為m,現(xiàn)讓小車以2g(g為重力加速度)的加速度向右做勻加速直線運動,當物體與車保持相對靜止時,求:繩1中彈力的大小?
下面是一位同學的解法
解:以物體m為研究對象,受力分析如圖,由牛頓第二定律得:
x:T1cos300-T2cos600=ma
y:T1sin300 +T2sin600=mg
解得: T1=(+)mg
你認為該同學的解法正確嗎?如有錯誤請寫出正確的解法。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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