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【題目】愛因斯坦曾說，只懂得應用科學是不夠的。還應關心人的本身，以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。他的這一認識主要源于

A.過去的科學缺乏人文性

B.科技為世界大戰(zhàn)所應用

C.科學技術是第一生產力

D.牛頓經典力學的影響

【答案】B

【解析】

由“用以保證我們科學思想的成果會造福于人類,而不致成為禍害”可以知道，愛因斯坦認為科學工作者必須堅持用科學造福于人類，結合兩次世界大戰(zhàn)對人類文明的傷害，故B項正確；材料反思單純的應用科學的不足，沒有一概否定過去的科學，排除A；材料的主旨不是突出科學技術對社會生產力的進步的作用，排除C；牛頓經典力學是人類迷信科學技術的力量，排除D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m、邊長為L，回路電阻為R的正方形金屬框，用細線吊住，線的另一端跨過兩個定滑輪掛著一個質量為M（M＞m）的砝碼，金屬框上方有一磁感應強度為B的勻強磁場，磁場的下邊界與金屬框的上邊平行且相距一定距離．則在金屬框從開始運動到整個框進入磁場的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.細線對金屬框做的功等于金屬框增加的機械能
B.細線對金屬框的拉力可能等于Mg
C.線框上的熱功率可能大于
D.系統(tǒng)的機械能損失可能小于（M﹣m）gL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內其速度與時間的圖象和該拉力的功率與時間的圖象分別如圖甲、乙所示．下列說法正確的是（ ）

A.0～6內物體的位移大小為36m
B.0～6內拉力做的功為55J
C.合力在0～6s內做的功大于0～2s內做的功
D.滑動摩擦力的大小為 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是汽油機工作的四個沖程（順序已打亂），汽油機一個工作循環(huán)對外做功次，請按一個工作循環(huán)的過程，將四個圖重新排序： ， 內燃機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而對外做功，做功時氣體的溫度 ， 內能 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為四缸發(fā)動機工作原理：內燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作．

排量

2.0L

輸出功率

120kW

轉速

6000r/min


（1）發(fā)動機在做功沖程里，高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動，對外做功，同時將能轉化為能．
（2）有一臺四缸發(fā)動機，其主要技術指標如上表所示．其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離L（如圖2）．該發(fā)動機在1s內做功 J，單缸排量V=
L．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1919年5月29日，英國皇家學會科考隊在幾內亞灣普林西比島拍攝的日蝕照片和隨后的計算證實了如下觀點：引力是因質量的存在而引起的時空連續(xù)場的彎曲。本次科考活動支持了

A.經典力學

B.相對論

C.進化論

D.量子論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的輕桿可繞O在豎直平面內無摩擦轉動，質量為M的小球A固定于桿端點，質點為m的小球B固定于桿中點，且M=2m，開始桿處于水平，由靜止釋放，當桿轉到豎直位置時（ ）

A.球A對輕桿做負功
B.球A在最低點速度為
C.OB桿的拉力小于BA桿的拉力
D.球B對輕桿做功 mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量mB=3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上，彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．一輕繩一端與物體B連接，繞過無摩擦的兩個輕質小定滑輪O1、O2后，另一端與套在光滑直桿頂端的、質量mA=1.6kg的小球A連接．已知直桿固定，桿長L為0.8m，且與水平面的夾角θ=37°．初始時使小球A靜止不動，與A端相連的繩子保持水平，此時繩子中的張力F為45N．已知AO1=0.5m，重力加速度g取10m/s2 ， 繩子不可伸長．現(xiàn)將小球A從靜止釋放，則：

（1）在釋放小球A之前彈簧的形變量；
（2）求小球A運動到底端C點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗：用如圖1所示的裝置探究加速度a與力F的關系，帶滑輪的長木板水平放置，彈簧測力計固定在墻上．

（1）實驗時，一定要進行的操作是 （填選項前的字母）．
A.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，根據紙帶的數(shù)據求出加速度a，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)F．
B.改變小車的質量，打出幾條紙帶
C.用天平測出沙和沙桶的總質量
D.為減小誤差，實驗中一定要保證沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量
（2）在實驗中，有同學得到一條打點的紙帶，取打點清晰部分做如下標記，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為a=m/s2 ． （結果保留3位有效數(shù)字）
（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是圖3中的圖線 ．

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