【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用的電源電壓是交流 V,每隔s打一次點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,做法是:適當(dāng)填高木板端(填“左”或“右”),不把裝砂小桶的細(xì)線系在小車上,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并系在小車上,讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打開電源,輕推一下小車使其運(yùn)動(dòng),當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)(除前面若干點(diǎn)外),可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成.答
A.都相等
B.均勻增大
C.均勻減小
(3)該實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作,其目的是
A.為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力
B.為了使小車受到細(xì)線的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
(4)如圖2所示,甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶,乙圖是其局部放大圖.則O、D間的距離為是cm.打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是m/s(保留三位有效數(shù)字)
(5)根據(jù)紙帶打出的點(diǎn),已經(jīng)求出了A、B、C、E、F各點(diǎn)的速度,并在以O(shè)點(diǎn)為0時(shí)刻的v﹣t圖象中標(biāo)出了它們的位置,請(qǐng)你再將D點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3中,畫出v﹣t圖象 , 根據(jù)圖象求出的加速度a=m/s2(保留二位有效數(shù)字)
【答案】
(1)220,0.02
(2)左,A
(3)A
(4)8.00,0.359
(5),0.77
【解析】解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,使用交流電源,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流220V電源工作,頻率為50HZ,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.(2)在該實(shí)驗(yàn)中,我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力,應(yīng)該平衡摩擦力,正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長(zhǎng)木板墊起適當(dāng)角度,細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶,輕推一下小車,小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以適當(dāng)墊高木板的左端,紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的距離相等;(3)平衡摩擦力的目的是為了使小車受到的合外力等于小車受到細(xì)線的拉力,故選A;(4)O點(diǎn)刻度:2.00cm D點(diǎn)刻度:10.00cm
0D間的距離:
C點(diǎn)刻度:6.82cm E點(diǎn)刻度:14.00cm
據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,所以 =0.359m/s(5)如圖
根據(jù)加速度的定義,有:
所以答案是:(1)220 0.02 (2)左 A (3)A (4)8.00 0.359 (5)圖象如圖 0.77
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,六個(gè)點(diǎn)電荷分布在邊長(zhǎng)為a的正六邊形ABCDEF的六個(gè)頂點(diǎn)處,在B、F處的電荷的電荷量為﹣q,其余各處電荷的電荷量均為+q,MN為正六邊形的一條中線,則下列說法正確的是
A. M,N兩點(diǎn)電勢(shì)不相等
B. M,N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C. 在中心O處,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,方向由O指向A
D. 沿直線從M到N移動(dòng)正電荷時(shí),電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究影響平行板電容器電容大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,忽略漏電產(chǎn)生的影響,下列判斷正確的是( )
A. 靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度的大小顯示了平行板電容器所帶電量的多少
B. 若用一個(gè)電壓表替代靜電計(jì),實(shí)驗(yàn)效果相同
C. 若在平行板間插入介電常數(shù)更大的電介質(zhì),板間的電場(chǎng)強(qiáng)度會(huì)減小
D. 若平板正對(duì)面積減小時(shí),靜電計(jì)指針偏角減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】_______________首先實(shí)現(xiàn)了用人工方法把原子核“轟開”,并使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)變,這個(gè)過程叫做_______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為________。
A.2tan θ B. C.k D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架噴氣式飛機(jī),質(zhì)量m=5×104kg,從靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)在跑道上滑行的距離s=6.0×102m時(shí),速度達(dá)v=60m/s.設(shè)飛機(jī)做勻加速運(yùn)動(dòng),飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量的0.02倍.(g=10m/s2)求此過程中:
(1)飛機(jī)的加速度
(2)飛機(jī)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(3)飛機(jī)受到的牽引力F.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,由于某一電阻發(fā)生短路或斷路,使A燈變暗,B燈變亮,則故障可能是( 。
A. R1短路 B. R2斷路 C. R3斷路 D. R4短路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,其中間一根電場(chǎng)線是直線,一帶正電的粒子從直線上的O點(diǎn)由靜止開始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)。取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),沿直線向右為x軸正方向,粒子的重力忽略不計(jì)。在O到A運(yùn)動(dòng)過程中,下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子運(yùn)動(dòng)徑跡上的電勢(shì)φ和動(dòng)能Ek隨位移x的變化圖線可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5左右的金屬導(dǎo)線的電阻和電阻率,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V,內(nèi)阻1)
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.0125)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.125)
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻3k)
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻15k)
F.滑動(dòng)變阻器(0~20,額定電流1A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2000,額定電流0.3A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑如圖,電阻絲的直徑為_______mm
(2)上述器材中電流表應(yīng)選用________;電壓表應(yīng)選用________;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________;(填寫各器材的字母代號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表_____接法;(填“內(nèi)”或“外”)
(4)為使通過待測(cè)金屬導(dǎo)線的電流能在0~0.5A范圍內(nèi)改變請(qǐng)按要求在下面方框內(nèi)畫出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻Rx的原理電路圖__________.
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