(13分)(1)某同學在用單擺測定重力加速度的實驗中,測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄表格如下:
擺長L(m) |
0.5 |
0.8 |
0.9 |
1.0 |
1.2 |
周期T(s) |
1.42 |
1.79 |
1.90 |
2.00 |
2.20 |
T2(s2) |
2.02 |
3.20 |
3.61 |
4.00 |
4.84 |
①.以L為橫坐標,T2為縱坐標,作出T2—L圖線,并利用此圖線可求出重力加速度g= ▲ 。
②.若通過計算測得重力加速度g的值偏大,
其原因可能是 ▲
A.擺球質(zhì)量太大
B.單擺振幅偏小
C.誤將n次全振動記錄為(n+1)次
D.誤將擺線長當成擺長,未加小球的半徑
(2).右圖是一個單擺在淮州中學實驗室做受迫振動時的共振曲線。
①.該單擺的擺長 ▲ (取)
②.若用擺長相同的單擺裝置分別在淮州中學、北京大學實驗室做相同的受迫振動實驗,則在北京大學實驗室得到的共振曲線與上圖比較:共振曲線的“峰” ▲ (填“向左移動”、“保持不變”或“向右移動”)
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
1 |
g |
4π2 |
g |
g |
4π2 |
4π2△l | ||||
|
4π2△l | ||||
|
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
|
4π2
| ||
T1T2 |
4π2(L1-L2) |
T12-T22 |
4π2(L1+L2) |
T1+T2 |
4π2(T12-T22) |
L1-L2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
L(擺長)/m | 0.400 | 0.500 | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.100 |
T2/s2 | 1.5 | 2.2 | 2.4 | 3.2 | 3.3 | 4.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
I/A | 0 | 0.10 | 0.13 | 0.16 | 0.18 | 0.19 | 0.20 | 0.19 | 0.23 | 0.25 | 0.27 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | |
U/V | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.80 | 2.00 | 2.20 | 2.40 | 2.50 |
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